Título da Aula: "Explorando as Imagens: Aventuras Literárias"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer e apontar elementos presentes nas ilustrações de histórias infantis, estimulando a atenção, a observação e a interação com o texto literário.

Ano: Educação Infantil - 1º Ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer elementos visuais nas ilustrações de histórias infantis, como personagens, objetos e cenários.
• Desenvolver a capacidade de apontar e nomear esses elementos quando solicitado pelo adulto-leitor.
• Estimular a atenção e a observação durante a leitura de histórias.
• Promover a interação com o texto literário por meio da exploração visual.

Habilidades da BNCC: EI01EF04 - "Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor."

Sobre Esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de aproximadamente 30 minutos e pode ser realizada em sala de aula ou em um ambiente confortável e acolhedor para as crianças.

Materiais Necessários:

• Livro infantil com ilustrações ricas e detalhadas.
• Marcadores ou canetas hidrocor coloridas.
• Papel sulfite ou cartolina.
• Adesivos ou figuras relacionadas à história escolhida.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Crie um ambiente acolhedor para a leitura, com almofadas, tapetes ou cadeiras confortáveis.
• Apresente o livro escolhido e mostre a capa para as crianças.
• Pergunte se elas já conhecem a história ou se já viram ilustrações semelhantes.

2. Leitura da História (10 minutos):

• Inicie a leitura da história em voz alta, pausando nas páginas com ilustrações.
• Peça às crianças que olhem atentamente para as imagens e observem os detalhes.
• Durante a leitura, pergunte às crianças sobre o que elas estão vendo nas ilustrações, apontando os elementos que forem mencionados.

3. Exploração das Ilustrações (10 minutos):

• Após a leitura, distribua folhas de papel ou cartolina e marcadores ou canetas hidrocor para cada criança.
• Peça que elas desenhem seus elementos favoritos das ilustrações da história.
• Incentive as crianças a usarem cores vivas e criativas em seus desenhos.

4. Atividade de Apontar e Nomear (5 minutos):

• Pegue o livro novamente e mostre uma ilustração específica.
• Peça às crianças que apontem para um elemento da ilustração e digam seu nome.
• Repita essa atividade com diferentes ilustrações e elementos, incentivando a participação de todas as crianças.

Conclusão:

• Reúna as crianças para uma conversa final sobre a história e as ilustrações.
• Pergunte se elas gostaram da atividade e se aprenderam algo novo.
• Incentive as crianças a continuarem lendo histórias e explorando as ilustrações, descobrindo novos mundos e personagens.