No livro infantil escolhido, qual das seguintes imagens não é um elemento presente nas ilustrações?

• use uma linguagem descritiva ao apontar elementos nas ilustrações.
• incentive as crianças a usar seus próprios vocabulários para descrever o que veem.
• crie atividades que desafiem as crianças a encontrar elementos específicos nas ilustrações.
• use ilustrações como ponto de partida para discussões sobre a história e seus personagens.

As ilustrações de histórias infantis geralmente se concentram em elementos visuais que ajudam a contar a história e criar o cenário, como personagens, objetos, animais e cenários. letras do alfabeto não são elementos visuais típicos neste contexto.

As demais alternativas são elementos visuais comumente encontrados em ilustrações de histórias infantis:

• (a): uma casa com janelas e uma porta é um cenário típico.
• (b): um personagem principal com roupas vermelhas é um exemplo de personagem.
• (c): um animal falante com asas é um exemplo de um animal antropomórfico.
• (d): um objeto mágico capaz de voar é um exemplo de um objeto fantasioso.
• (e): uma letra do alfabeto não é um elemento visual típico.

As ilustrações de histórias infantis são uma ferramenta valiosa para envolver os jovens leitores e ajudá-los a compreender e apreciar as histórias que estão lendo. ao identificar e nomear elementos nas ilustrações, as crianças desenvolvem suas habilidades de observação, atenção e linguagem.