Título da Aula: "Viagem Literária: Explorando Histórias com Imaginação e Criatividade."

Ano: Educação Infantil 1 ano

Componente: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Habilidade da BNCC: EI01EF03 - "Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas)."

Objetivos de Aprendizagem:

• Estimular o interesse das crianças pela literatura infantil e despertar o prazer pela leitura.
• Promover a escuta ativa, a atenção e a imaginação durante a leitura de histórias.
• Desenvolver a capacidade de observação dos movimentos do leitor e do manuseio do livro.

Materiais Necessários:

• Livros infantis diversos, com ilustrações atraentes e textos simples.
• Almofadas ou tapetes confortáveis para as crianças se sentarem.
• Fanhaco ou brinquedo para marcar as páginas do livro.
• Papel e lápis de cor ou giz de cera para as crianças desenharem.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Organize um espaço acolhedor para a leitura, com almofadas ou tapetes confortáveis para as crianças se sentarem.
• Apresente o livro escolhido e converse brevemente sobre sua capa e título, estimulando a curiosidade das crianças.

2. Leitura da História (15 minutos):

• Inicie a leitura da história em voz alta, com entonação e expressão adequadas.
• Durante a leitura, mostre às crianças as ilustrações do livro e enfatize os movimentos de leitura, como segurar o livro e virar as páginas.
• Incentive as crianças a observar atentamente as ilustrações e a interagir com a história, fazendo perguntas ou comentários.

3. Discussão sobre a História (10 minutos):

• Após a leitura, converse com as crianças sobre a história, estimulando-as a compartilhar suas impressões e sentimentos.
• Pergunte sobre os personagens, o cenário, o conflito e a resolução da história.
• Motive as crianças a fazer perguntas e a expressar suas opiniões sobre a história.

4. Atividade Artística (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para as crianças.
• Peça-lhes que desenhem ou pintem uma cena ou personagem da história que mais gostaram.
• Encoraje as crianças a usar sua imaginação e a expressar suas ideias de forma criativa.

5. Fechamento (10 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e peça-lhes que compartilhem seus desenhos.
• Converse sobre as diferentes interpretações da história e destaque os pontos em comum e as diferenças entre os desenhos.
• Incentive as crianças a continuarem explorando o mundo da literatura e a compartilhar suas histórias favoritas com os amigos e familiares.

Avaliação:

• Observe a participação das crianças durante a leitura da história, a discussão e a atividade artística.
• Avalie se as crianças estão demonstrando interesse e atenção durante a leitura, se estão observando os movimentos do leitor e se estão interagindo com a história.
• Considere também a criatividade e a imaginação das crianças na atividade artística, bem como sua capacidade de compartilhar suas ideias com os colegas.