Título da aula: "O Mundo Encantado das Histórias: Ouvindo e Explorando"

Idade: 1 ano

Objetivos:

• Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
• Desenvolver a atenção e a escuta ativa.
• Estimular a imaginação e a criatividade.
• Ampliar o vocabulário e a compreensão de diferentes tipos de histórias.

Materiais:

• Livros infantis com ilustrações coloridas e atrativas.
• Um espaço confortável para sentar e ouvir histórias.
• Almofadas ou tapetes para as crianças se acomodarem.
• Um espelho grande para que as crianças possam observar os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Cumprimente as crianças e convide-as para se sentar em um espaço confortável.
• Mostre-lhes um livro infantil e pergunte se elas conhecem a história.
• Conte ou leia a história para as crianças, utilizando uma voz expressiva e apontando para as ilustrações.

2. Observação dos movimentos de leitura (10 minutos):

• Coloque um espelho grande na frente das crianças e peça que elas observem como você segura o livro, vira as páginas e acompanha o texto com o dedo.
• Repita a leitura da história, enfatizando os movimentos de leitura.
• Incentive as crianças a imitarem os movimentos enquanto você lê.

3. Exploração das ilustrações (15 minutos):

• Peça às crianças que observem as ilustrações do livro.
• Estimule-as a apontar para os personagens, objetos e outros elementos presentes nas ilustrações.
• Conte ou leia a história novamente, desta vez pausando para que as crianças possam discutir as ilustrações e fazer perguntas.

4. Atividade de criatividade (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
• Peça que elas desenhem seus personagens ou cenas favoritas da história.
• Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade para criar suas próprias obras de arte.

5. Compartilhamento e reflexão (10 minutos):

• Peça às crianças que compartilhem seus desenhos com a turma.
• Organize uma discussão sobre as histórias lidas e as atividades realizadas.
• Reflita com as crianças sobre a importância de ouvir histórias e de observar as ilustrações nos livros.

Avaliação:

A avaliação será baseada na observação da participação das crianças durante as atividades, bem como em suas produções artísticas. O professor deve avaliar se as crianças demonstraram interesse pelas histórias, se observaram os movimentos de leitura e se exploraram as ilustrações. Além disso, o professor deve avaliar se as crianças conseguiram usar sua imaginação e criatividade para criar suas próprias obras de arte.