O Mundo Encantado das Histórias: Descobrindo a Magia da Leitura

Título da Aula: "O Mundo Encantado das Histórias: Descobrindo a Magia da Leitura"

Propósito da Aula: Estimular o interesse das crianças pela leitura, por meio da exploração de livros ilustrados e histórias lidas ou contadas pelo adulto-leitor, despertando a curiosidade e a imaginação infantil.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas.
  • Observar ilustrações e movimentos de leitura do adulto-leitor.
  • Desenvolver o gosto pela leitura e a compreensão de histórias.
  • Ampliar o vocabulário e a capacidade de expressão oral.

Materiais Necessários:

  • Livros infantis com ilustrações coloridas e atrativas.
  • Almofadas e tapetes para criar um ambiente aconchegante.
  • Fantoches ou bonecos de personagens de histórias.
  • Papel, lápis de cor e giz de cera para atividades artísticas.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Comece a aula reunindo as crianças em um espaço confortável, com almofadas e tapetes.
  • Apresente o tema da aula e explique que elas irão ouvir histórias encantadoras.
  1. Leitura de Histórias (20 minutos):
  • Selecione um livro ilustrado com uma história simples e envolvente.
  • Leia a história em voz alta, enfatizando as palavras e as expressões de maneira expressiva.
  • Incentive as crianças a observarem as ilustrações e seguir os movimentos de leitura.
  1. Discussão e Reflexão (15 minutos):
  • Após a leitura, converse com as crianças sobre a história.
  • Faça perguntas como: "Quem são os personagens?", "Onde a história acontece?" e "O que vocês acharam da história?".
  • Estimule as crianças a expressarem suas opiniões e sentimentos sobre a história.
  1. Atividade Artística (15 minutos):
  • Distribua papel, lápis de cor e giz de cera para as crianças.
  • Peça que elas desenhem seus personagens favoritos da história ou que criem uma cena que represente a história.
  • Incentive a criatividade e a imaginação das crianças.
  1. Contação de Histórias pelas Crianças (10 minutos):
  • Selecione uma história curta e simples.
  • Divida a turma em pequenos grupos e distribua uma história para cada grupo.
  • Peça que as crianças se revezem para contar a história para o grupo.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Reúna as crianças novamente e converse sobre o que aprenderam durante a aula.
  • Reforce a importância da leitura para a imaginação e o desenvolvimento da linguagem.
  • Incentive as crianças a lerem histórias com frequência e a compartilhá-las com amigos e familiares.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo as crianças têm a oportunidade de desenvolver mais a imaginação e a criatividade?

Resposta: Desenho e pintura de personagens e cenas de histórias.

Em qual das propostas de atividade abaixo a criança não interage com o livro ilustrado?

Resposta: ouvir passivamente a história lida pelo adulto.

Entre as alternativas abaixo, qual representa o objetivo principal da aula "o mundo encantado das histórias: descobrindo a magia da leitura"?

Resposta: estimular o interesse das crianças pela leitura.

Na atividade artística, que material as crianças usarão para desenhar?

Resposta: Lápis de cor e giz de cera

Qual atividade proposta na aula estimula a criatividade e a imaginação das crianças?

Resposta: Atividade artística.

Qual das atividades abaixo é mais adequada para o objetivo de ampliar o vocabulário das crianças na aula "o mundo encantado das histórias"?

Resposta: todas as opções acima

Qual das atividades abaixo não é adequada para esta aula sobre leitura na educação infantil de 1 ano?

Resposta: atividade de escrita criativa de uma nova história

Qual das atividades a seguir é mais importante para promover o interesse das crianças pela leitura?

Resposta: Ler histórias em voz alta para as crianças.

Qual das frases abaixo descreve melhor a atividade de "contação de histórias pelas crianças" apresentada no plano de aula?

Resposta: as crianças se revezam para ler histórias de um livro para o grupo.

Qual das seguintes ações não é uma maneira adequada de demonstrar interesse por uma história lida ou contada?

Resposta: dormir durante a leitura.

Qual das seguintes ações não é um hábito de leitura recomendado para as crianças?

Resposta: forçar as crianças a lerem livros que não gostam

Qual das seguintes afirmações sobre a atividade artística na aula é verdadeira?

Resposta: a atividade visa estimular a criatividade e a imaginação das crianças.

Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a capacidade das crianças de observar ilustrações e movimentos de leitura do adulto-leitor?

Resposta: leitura de histórias com ilustrações coloridas e atrativas

Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver o interesse pela leitura em crianças de 1 ano?

Resposta: mostrar desenhos animados adaptados de livros infantis.

Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento do interesse pela leitura na educação infantil?

Resposta: permitir que as crianças explorem livros sozinhas

Qual das seguintes atividades não é adequada para crianças de 1 ano durante a aula de leitura?

Resposta: fazer uma apresentação teatral da história.

Qual dessas ações não deve ser feita durante a leitura de uma história para crianças pequenas?

Resposta: permitir que as crianças interrompam para fazer comentários.

Qual dos seguintes livros é mais adequado para alunos do 1º ano da educação infantil, considerando o objetivo de desenvolver o interesse pela leitura e estimular a imaginação?

Resposta: o menino maluquinho, de ziraldo

Qual é a melhor maneira de as crianças demonstrarem interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas?

Resposta: Olhar para o livro e seguir os movimentos de leitura do adulto.