Título da aula: "O Mundo Mágico dos Poemas e Músicas"

Propósito da aula: Desenvolver o interesse e a apreciação por poemas e músicas, estimulando a imaginação e a sensibilidade das crianças.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Despertar o interesse e o prazer pela leitura de poemas;
• Estimular a imaginação e a criatividade;
• Desenvolver a sensibilidade artística e a apreciação musical.

Habilidades da BNCC: EI01EF02 - "Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes: na primeira, as crianças ouvirão a leitura de um poema e participarão de uma atividade de imaginação; na segunda, elas participarão de uma apresentação musical e aprenderão uma canção.

Materiais necessários:

• Um poema infantil impresso em letras grandes e ilustrado;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Instrumentos musicais variados (como pandeiros, maracas, chocalhos, etc.);
• Uma música infantil conhecida e letra impressa em letras grandes;
• Fantoches ou outros materiais lúdicos para ilustrar a música.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Acolhida calorosa das crianças e apresentação do tema da aula: "O Mundo Mágico dos Poemas e Músicas".
• Perguntar às crianças se elas gostam de ouvir poemas e músicas, e se já participaram de alguma apresentação musical.

2. Leitura de Poema e Atividade de Imaginação (20 minutos):

• Ler um poema infantil em voz alta, com entonação e expressão adequadas, enquanto as crianças acompanham na versão impressa.
• Após a leitura, perguntar às crianças o que elas entenderam do poema e o que ele as fez imaginar.
• Propor uma atividade de imaginação: pedir às crianças que fechem os olhos e imaginem o cenário descrito no poema, convidando-as a compartilhar suas imagens mentais com a turma.

3. Apresentação Musical e Aprendizagem de Canção (20 minutos):

• Apresentar uma música infantil conhecida, tocando instrumentos musicais e utilizando fantoches ou outros materiais lúdicos para ilustrar a canção.
• Após a apresentação, cantar a música novamente, convidando as crianças para acompanharem cantando e tocando instrumentos.
• Distribuir a letra da música impressa e pedir às crianças que acompanhem a letra enquanto cantam.

4. Conclusão (10 minutos):

• Relembrar as atividades realizadas na aula e reforçar a importância de ouvir poemas e músicas para estimular a imaginação e a sensibilidade.
• Propor que as crianças desenhem ou pintem o que imaginaram ao ouvir o poema, ou que criem seus próprios instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando o interesse e a participação das crianças durante as atividades de leitura de poema, imaginação e apresentação musical. A capacidade de acompanhar a letra da música e de cantar também será avaliada. O professor deve registrar as observações e fornecer feedback positivo às crianças.