Qual das atividades abaixo não é adequada para trabalhar o objetivo de despertar o interesse e o prazer pela leitura de poemas?

(A) - 
 leitura em voz alta de poemas infantis.
(B) - 
 criação de desenhos ou pinturas inspirados em poemas.
(C) - 
 dramatização de poemas utilizando fantoches.
(D) - 
 atividade de interpretação de texto poético.
(E) - 
 sessão de jogos de adivinhação com versos de poemas.

Explicação

A atividade de interpretação de texto poético, apesar de ser importante para o desenvolvimento de habilidades de análise literária, não é adequada como estratégia inicial para despertar o interesse e o prazer pela leitura de poemas. esta atividade requer habilidades de compreensão e interpretação de textos mais complexas, que podem não estar presentes em crianças pequenas ou que não estão familiarizadas com o gênero poético.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam atividades adequadas para despertar o interesse e o prazer pela leitura de poemas, pois:

  • (a): a leitura em voz alta permite que as crianças ouçam o ritmo, a musicalidade e as imagens poéticas.
  • (b): a criação de desenhos ou pinturas inspirados em poemas estimula a imaginação e a interpretação pessoal.
  • (c): a dramatização de poemas utilizando fantoches torna a poesia mais lúdica e envolvente.
  • (e): os jogos de adivinhação com versos de poemas desafiam as crianças e as divertem, despertando a curiosidade pela linguagem poética.

Conclusão

Para despertar o interesse e o prazer pela leitura de poemas, é importante optar por atividades lúdicas, criativas e acessíveis às crianças. a interpretação de texto poético pode ser introduzida posteriormente, quando as crianças estiverem mais familiarizadas com o gênero e tiverem desenvolvido habilidades de leitura e interpretação mais avançadas.