Título da Aula: "Conversação Efetiva: Dominando a Comunicação Pública"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de conversação eficaz em situações públicas, aprimorando técnicas de comunicação oral, uso da linguagem corporal e respeito ao outro.

Anos: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da conversação eficaz em diferentes contextos públicos;
• Reconhecer e praticar técnicas de comunicação oral persuasiva e respeitosa;
• Utilizar linguagem corporal e contato visual adequados para transmitir mensagens com clareza e confiança;
• Respeitar o turno de fala dos outros e manter uma postura ética durante conversas.

Habilidade da BNCC: EF89LP27 - "Participar de conversação espontânea em diferentes contextos da vida pública, com base em informações coletadas, analisadas e selecionadas, respeitando os turnos de fala e as normas da conversação."

Sobre esta Aula: Esta aula será conduzida em duas partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades para compreender os conceitos básicos da conversação eficaz. Na segunda parte, eles praticarão essas habilidades por meio de simulações de conversação em diferentes contextos públicos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas para anotações;
• Equipamentos de áudio e vídeo para gravação das simulações (opcional, mas recomendado);
• Materiais específicos para as simulações, como cartões com tópicos a serem discutidos ou objetos para serem descritos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da conversação eficaz em diferentes contextos públicos, como entrevistas, reuniões, apresentações e debates.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e opiniões sobre situações em que a comunicação oral foi ou não bem-sucedida.

2. Conceitos Básicos da Conversação Eficaz (20 minutos):

• Apresente aos alunos os principais conceitos relacionados à conversação eficaz, como escuta ativa, empatia, uso de linguagem clara e concisa, e manutenção do contato visual.
• Utilize exemplos concretos e vídeos para ilustrar cada conceito.

3. Técnicas de Comunicação Oral Persuasiva (25 minutos):

• Realize atividades práticas para desenvolver habilidades de comunicação oral persuasiva.
• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo prepare um discurso curto sobre um tema específico.
• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre as técnicas utilizadas por cada grupo e o impacto que essas técnicas tiveram no público.

4. Uso da Linguagem Corporal e Contato Visual (15 minutos):

• Dedique um tempo para discutir a importância da linguagem corporal e do contato visual na comunicação eficaz.
• Utilize vídeos ou imagens para demonstrar como esses elementos podem transmitir mensagens positivas ou negativas.
• Realize atividades práticas, como jogos de mímica ou exercícios de contato visual, para ajudar os alunos a desenvolver essas habilidades.

5. Respeito ao Outro e Postura Ética (15 minutos):

• Envolva os alunos em uma discussão sobre a importância do respeito ao outro e da postura ética durante conversas.
• Apresente exemplos de situações em que um comportamento desrespeitoso ou antiético pode prejudicar a comunicação.
• Estabeleça regras básicas para as simulações, enfatizando a importância de respeitar os turnos de fala e as opiniões dos outros.

6. Simulações de Conversação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais específicos para cada grupo, como cartões com tópicos a serem discutidos ou objetos para serem descritos.
• Dê um tempo para que os grupos preparem suas conversações.
• Oriente os grupos a iniciarem as simulações, respeitando as regras estabelecidas anteriormente.

7. Feedback e Reflexão (10 minutos):

• Após as simulações, conduza uma discussão sobre as habilidades de conversação demonstradas pelos alunos.
• Peça que os alunos compartilhem suas experiências e opiniões sobre as simulações.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da conversação eficaz na vida pública e como os alunos podem aplicar essas habilidades em suas próprias vidas.