(Des)construindo Propostas Políticas: Leitura Crítica e Engajamento Cívico
Título da Aula: "(Des)construindo Propostas Políticas: Leitura Crítica e Engajamento Cívico"
Propósito da Aula: Cultivar nos alunos do Ensino Fundamental 8 e 9 as habilidades de leitura crítica para analisar propostas políticas de forma fundamentada, desenvolvendo seu papel como cidadãos ativos e participativos na sociedade.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Desenvolver habilidades de leitura crítica para analisar textos reivindicatórios ou propositivos.
- Entender o papel dos cidadãos na vida pública e a importância de uma postura ativa e engajada.
- Identificar e avaliar propostas políticas com base em evidências e critérios objetivos.
- Reconhecer as estratégias discursivas utilizadas em textos de natureza propositiva ou reivindicatória.
Habilidades da BNCC: EF89LP20 - "Mobilizar capacidades de leitura, tais como localização de informação, inferências e generalizações, bem como apreciações valorativas fundamentadas sobre as propostas políticas e soluções de problemas que resultem em tomadas de decisão."
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos): Apresentação do tema da aula e dos objetivos. Discussão inicial sobre o papel dos cidadãos na vida pública e a importância de se engajar em processos políticos de forma consciente e informada.
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