Qual das seguintes não é uma estratégia de leitura crítica ensenada na aula?
(A) -
localização de informações relevantes.
(B) -
inferências.
(C) -
generalizações.
(D) -
avaliações fundamentadas.
(E) -
adivinhação.
Explicação
Adivinhação não é uma estratégia de leitura crítica reconhecida. as estratégias de leitura crítica visam analisar e interpretar textos de forma fundamentada e objetiva, enquanto a adivinhação se baseia em chutes e suposições não apoiadas em evidências.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias de leitura crítica ensinadas na aula:
- (a): localização de informações relevantes é uma estratégia fundamental para identificar os pontos principais de um texto.
- (b): inferências permitem que os leitores interpretem informações implícitas no texto.
- (c): generalizações são baseadas nas evidências apresentadas no texto e permitem que os leitores façam conclusões mais amplas.
- (d): avaliações fundamentadas envolvem analisar as evidências e argumentar de forma lógica para formar opiniões e julgamentos.
- (e): adivinhação não é uma estratégia de leitura crítica.
Conclusão
As estratégias de leitura crítica são essenciais para que os alunos possam analisar textos propositivos ou reivindicatórios de forma crítica e fundamentada. a capacidade de identificar e avaliar propostas políticas com base em evidências e critérios objetivos é fundamental para o exercício da cidadania ativa e participativa.