Argumentar em Debates: Voz Ativa nas Conversas Difíceis
Título da Aula: Argumentar em Debates: Voz Ativa nas Conversas Difíceis
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de argumentação e contra-argumentação em contextos de debate polêmico, considerando a compreensão do conteúdo temático, a questão controversa em jogo e a posição do interlocutor.
Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º ano
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o contexto e os elementos de um debate jornalístico.
- Reconhecer as diferentes posições e argumentos apresentados em um debate.
- Formular argumentos claros, coerentes e embasados em evidências.
- Contra-argumentar de forma respeitosa e construtiva.
- Utilizar operadores argumentativos de forma adequada.
Habilidades da BNCC: EF89LP15 - "Analisar, em textos jornalísticos, os argumentos e contra-argumentos apresentados nas discussões de questões polêmicas, considerando a distinção entre fatos e opiniões e as relações causais e consequenciais entre os fatos."
Materiais Necessários:
- Cópias de artigos jornalísticos ou textos de debates polêmicos.
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel ou cadernos para anotações.
Plano de Aula Detalhado:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da argumentação e contra-argumentação em debates polêmicos.
- Apresente o conceito de "operadores argumentativos" e sua importância na construção de argumentos sólidos.
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