EF89EF13
Danças
Código | EF89EF13 |
Planos de aula | 18 |
Questões | 266 |
Comentário | Planejar e utilizar estratégias refere-se ao conhecimento originado pela observação e análise das próprias experiências corporais e daquelas realizadas por outros. Trata-se de um ato intencional, orientado a formular e empregar estratégias de observação e análise para: (a) resolver desafios peculiares à prática realizada; (b) apreender novas modalidades; (c) adequar as práticas aos interesses e às possibilidades próprios e aos das pessoas com quem se compartilha a sua realização. Apropriar-se dos elementos constitutivos das danças de salão, que são aquelas executadas por um par de dançarinos, significa estarem aptos a compreender e executar o ritmo, que é um movimento que ocorre com uma recorrência regular, utilizar-se do espaço, que refere-se ao ambiente físico no qual nos movimentamos em uma relação de interação, adaptação e transformação, e quais gestos, que são os movimentos aliados a um significado, constituem a expressão daquilo que é observado nos movimentos dos praticantes da dança. |
Objeto de conhecimento | Danças de salão |
Unidade temática | Danças |
Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, sugere-se que os alunos identifiquem a presença das capacidades físicas durante as práticas das danças de salão. Além do ritmo, que é um elemento constituinte das danças, outras capacidades, como a coordenação motora, o equilíbrio, a agilidade, a flexibilidade, entre outras, estão presentes nas práticas. A experimentação das danças de salão deve ser incentivada como fator de ampliação de repertório motor dos alunos e como oportunidade de se conhecer diferentes manifestações culturais da prática corporal. Além disso, o estudo do elemento constituinte espaço possibilita interações com o componente curricular de Geografia. Uma possibilidade de organização da habilidade por anos segundo um critério de complexidade pode ser desenvolvida promovendo aprendizagens sobre o percurso histórico das danças de salão, partindo-se das suas modalidades originais para aquelas que são praticadas nos dias de hoje. |