Ginásticas: Desconstruindo Padrões de Desempenho, Saúde e Beleza
Título da Aula: Ginásticas: Desconstruindo Padrões de Desempenho, Saúde e Beleza
Propósito da Aula: Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, analisando as diferenças entre o que é estabelecido como padrão nos meios de comunicação e o que é considerado saudável pela ciência.
Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarObjetivos de Conhecimento:
- Compreender que os padrões de desempenho, saúde e beleza são construções sociais e culturais mutáveis.
- Analisar criticamente as mensagens veiculadas nos meios de comunicação sobre esses padrões.
- Reconhecer a importância de uma alimentação saudável e da prática regular de atividade física para o bem-estar.
Habilidades da BNCC: EF89EF08 - Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios, e analisar as diferenças daquilo que se estabelece como padrão nos meios de comunicação e aquilo que a ciência estabelece como saudável.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel
- Revistas e jornais
- Acesso à internet
Sobre a Aula: A aula será dividida em duas partes: na primeira, os alunos discutirão os padrões de desempenho, saúde e beleza apresentados nos meios de comunicação. Na segunda parte, analisarão as diferenças entre esses padrões e o que é considerado saudável pela ciência.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.