Ginásticas: Desconstruindo Padrões de Desempenho, Saúde e Beleza

Título da Aula: Ginásticas: Desconstruindo Padrões de Desempenho, Saúde e Beleza

Propósito da Aula: Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, analisando as diferenças entre o que é estabelecido como padrão nos meios de comunicação e o que é considerado saudável pela ciência.

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

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Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender que os padrões de desempenho, saúde e beleza são construções sociais e culturais mutáveis.
  • Analisar criticamente as mensagens veiculadas nos meios de comunicação sobre esses padrões.
  • Reconhecer a importância de uma alimentação saudável e da prática regular de atividade física para o bem-estar.

Habilidades da BNCC: EF89EF08 - Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios, e analisar as diferenças daquilo que se estabelece como padrão nos meios de comunicação e aquilo que a ciência estabelece como saudável.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel
  • Revistas e jornais
  • Acesso à internet

Sobre a Aula: A aula será dividida em duas partes: na primeira, os alunos discutirão os padrões de desempenho, saúde e beleza apresentados nos meios de comunicação. Na segunda parte, analisarão as diferenças entre esses padrões e o que é considerado saudável pela ciência.

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