Ginástica para o Corpo e a Mente: Evoluções Históricas, Culturais e Científicas
Título da aula: "Ginástica para o Corpo e a Mente: Evoluções Históricas, Culturais e Científicas"
Propósito da aula: Promover uma reflexão crítica sobre as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza na ginástica. Levar os alunos a entender que esses padrões são mutáveis e dependentes do contexto social, cultural e histórico.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender as mudanças históricas nos padrões de desempenho, saúde e beleza na ginástica.
- Analisar criticamente as diferenças entre os padrões estabelecidos pela mídia e aqueles definidos pela ciência.
- Conscientizar-se da importância da saúde e do bem-estar físico e mental na prática da ginástica.
Habilidades da BNCC: EF89EF08 - "Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza nas ginásticas."
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão as transformações históricas nos padrões da ginástica por meio de uma atividade de leitura e discussão. Na segunda parte, eles analisarão criticamente as diferenças entre os padrões estabelecidos pela mídia e aqueles definidos pela ciência.
Materiais necessários:
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