Título da Aula: Viagem Literária: Desvendando Obras Des desafiadoras com Estratégias de Mediação

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Estimular o interesse pela leitura de obras literárias complexas e desafiadoras.
• Desenvolver habilidades de compreensão e interpretação de textos literários.
• Compreender a função de recursos expressivos na construção do sentido de textos literários.
• Criar estratégias de mediação para auxiliar a compreensão de obras literárias.

Habilidade da BNCC: EF69LP49 - "Adesão às práticas de leitura literária: vivenciar experiências de leitura com textos longos e/ou desafiadores (por exemplo, obras clássicas da literatura brasileira e estrangeira), com a mediação do professor."

Materiais necessários:

• Obras literárias selecionadas para leitura desafiadora.
• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações.
• Acesso a recursos audiovisuais (opcional, como trechos de filmes ou vídeos relacionados ao tema).

Duração: 2 horas

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura literária e os benefícios de imergir em obras mais desafiadoras.
• Apresente o título da obra literária selecionada para a atividade e converse sobre sua relevância e as expectativas para a leitura.

2. Mediação da Leitura (30 minutos):

• Organize os alunos em pequenos grupos e distribua cópias da obra literária selecionada.
• Utilize estratégias de mediação para facilitar a compreensão do texto:
  • Relembre conhecimentos prévios relacionados ao tema ou à época em que a obra se passa.
  • Apresente trechos de filmes ou vídeos que ilustrem aspectos importantes da história.
  • Leia em voz alta passagens selecionadas e promova discussão em grupo.

3. Análise e Interpretação do Texto (40 minutos):

• Divida os alunos em novos grupos e distribua folhas de papel para anotações.
• Solicite que os grupos identifiquem e analisem elementos importantes da obra literária, como:
  • Personagens principais e suas características.
  • Enredo e principais acontecimentos.
  • Recursos expressivos utilizados (metáforas, comparações, etc.).
  • Aspectos culturais ou históricos relevantes.

4. Reflexão e Discussão (30 minutos):

• Reúna todos os grupos em uma discussão coletiva.
• Peça que cada grupo compartilhe suas anotações e reflexões sobre os elementos analisados.
• Promova uma discussão aberta sobre os significados e interpretações da obra literária.

5. Produção Escrita (30 minutos):

• Solicite que cada aluno escreva um parágrafo refletindo sobre a experiência de leitura da obra literária.
• No parágrafo, os alunos devem comentar sobre o que aprenderam, os desafios enfrentados e suas impressões pessoais sobre o livro.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões em grupo e a qualidade das anotações e reflexões produzidas.
• Considere também a capacidade dos alunos em compreender e interpretar os elementos da obra literária e em expressar suas ideias de forma clara e organizada.