Qual das seguintes estratégias de mediação é mais adequada para auxiliar na compreensão de uma obra literária desafiadora?
(A) -
apresentar apenas trechos da obra em voz alta
(B) -
ler o texto inteiro em voz alta sem interrupções
(C) -
dividir o texto em partes menores e discutir cada uma separadamente
(D) -
pedir aos alunos que leiam o texto individualmente e depois respondam questões fechadas
(E) -
mostrar um filme que tenha uma história semelhante ao livro
Explicação
Dividir o texto em partes menores permite que os alunos se concentrem em seções menores e mais gerenciáveis, facilitando o processamento e a compreensão. a discussão de cada parte separadamente permite que os alunos esclareçam dúvidas, compartilhem ideias e construam gradualmente uma compreensão abrangente da obra como um todo.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam estratégias de mediação menos eficazes ou inadequadas:
- (a): apresentar apenas trechos da obra em voz alta pode fornecer uma visão limitada e fragmentada do texto.
- (b): ler o texto inteiro em voz alta sem interrupções pode ser cansativo e sobrecarregador para os alunos.
- (d): pedir aos alunos que leiam o texto individualmente e depois respondam questões fechadas limita a interação e a discussão, o que é essencial para a compreensão mais profunda.
- (e): mostrar um filme com uma história semelhante ao livro pode não abordar os aspectos específicos da obra literária que precisam ser compreendidos.
Conclusão
A estratégia de mediação de dividir o texto em partes menores e discutir cada uma separadamente é eficaz porque permite que os alunos:
- compreendam o texto de forma gradual e incremental
- esclareçam dúvidas e compartilhem ideias
- construam uma compreensão abrangente da obra literária