Qual das estratégias de mediação listadas abaixo é mais adequada para auxiliar na compreensão de uma obra literária complexa?

(A) - 
 leitura individual silenciosa
(B) - 
 discussão em grupo
(C) - 
 resumo de terceiros
(D) - 
 tradução para uma língua diferente
(E) - 
 assistir a uma adaptação cinematográfica

Dica

  • crie um ambiente respeitoso onde todos os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
  • faça perguntas abertas que incentivem a análise e a interpretação.
  • modere as discussões para garantir que todos tenham a oportunidade de participar.
  • use trechos e citações específicas do texto para apoiar as discussões.
  • encoraje os alunos a considerar diferentes perspectivas e interpretações.

Explicação

A discussão em grupo permite que os alunos compartilhem suas perspectivas, façam perguntas e explorem juntos os significados mais profundos da obra literária. ao interagir com os colegas, os alunos podem obter novos insights, desafiar suas próprias interpretações e desenvolver uma compreensão mais abrangente do texto.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão eficazes para auxiliar na compreensão de uma obra literária complexa:

  • (a): a leitura individual silenciosa não oferece a oportunidade de discussão e troca de ideias.
  • (c): um resumo de terceiros pode fornecer uma visão geral superficial, mas não substitui a leitura e interpretação pessoal do texto.
  • (d): a tradução para uma língua diferente pode alterar nuances e significados importantes.
  • (e): assistir a uma adaptação cinematográfica pode ser um complemento à leitura, mas não substitui a experiência de se engajar diretamente com o texto escrito.

Conclusão

A discussão em grupo é uma estratégia de mediação valiosa para ajudar os alunos a superar desafios na leitura de obras literárias complexas. ao envolver os alunos em discussões colaborativas, os professores podem criar um ambiente de aprendizagem rico que promove a compreensão e o envolvimento mais profundo com o texto.