Explorando Gêneros da Divulgação Científica: Analisando Recursos Textuais e Discursivos
Título da Aula: "Explorando Gêneros da Divulgação Científica: Analisando Recursos Textuais e Discursivos"
Objetivo Geral: Desenvolver habilidades para analisar e criar textos de divulgação científica, reconhecendo e utilizando adequadamente recursos textuais e discursivos.
Propósito da Aula: Nesta aula, os alunos irão explorar diversos gêneros textuais da divulgação científica, identificando e analisando os recursos linguísticos, visuais e discursivos empregados para comunicar conhecimentos de forma acessível e envolvente. Eles também terão a oportunidade de aplicar esses recursos na produção de um próprio texto de divulgação científica.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC:
- EF69LP42 - "Analisar os recursos linguísticos e discursivos utilizados na construção de textos de divulgação científica, relacionando essas marcas linguístico-discursivas com a função informacional e de difusão do conhecimento desses textos."
Materiais:
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Cópias de diversos textos de divulgação científica de diferentes gêneros (artigos de jornal, revistas especializadas, blogs, vídeos, infográficos, etc.)
- Quadro branco ou projetor digital
- Marcadores ou canetas coloridas
- Folhas de papel e lápis ou caneta para anotações
- Materiais diversos para produção de textos (por exemplo, papel, lápis de cor, tesouras, cola, etc.)
Sequência da Aula:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da divulgação científica e os diferentes gêneros textuais utilizados para esse fim.
- Apresente os objetivos da aula e oriente os alunos sobre o que será trabalhado.
Análise de Textos de Divulgação Científica (30 minutos):
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