Título da Aula: O Poder da Palavra: Elaborando Normas Escolares Colaborativas

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos Específicos:

• Compreender a importância das normas na vida em sociedade e no contexto escolar.
• Desenvolver habilidades de escrita colaborativa e deliberação democrática.
• Utilizar a linguagem escrita para propor, debater e redigir normas escolares voltadas para a melhoria da convivência e do ambiente escolar.

Habilidades da BNCC: EF69LP23 - "Escrever textos normativos diretamente relacionados às práticas escolares, com seus atores previstos, de forma a favorecer uma participação que envolve direitos e responsabilidades."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Materiais de apoio para a produção de normas (por exemplo, exemplos de normas escolares existentes, artigos da Constituição Federal relacionados a direitos e deveres, etc.).

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de regras e normas na vida em sociedade e no ambiente escolar, ressaltando que elas são essenciais para garantir a convivência pacífica e o bom funcionamento dos espaços coletivos.
• Pergunte aos alunos se eles têm conhecimento de alguma norma ou regra escolar e como ela funciona.

2. Exploração da Habilidade (20 minutos):

• Apresente o conceito de "normas escolares" e explique que são regras específicas que se aplicam ao ambiente escolar, com o objetivo de organizar a vida escolar e promover o bem-estar de todos.
• Leia em voz alta um exemplo de norma escolar e peça aos alunos que identifiquem os elementos essenciais, como o título, o objetivo, o escopo e as responsabilidades.

3. Atividade de Discussão (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis.
• Peça aos grupos que discutam e escrevam uma lista de cinco normas escolares que eles considerem importantes para a melhoria do ambiente escolar.
• Reúna os grupos e peça que apresentem suas listas de normas para a turma.

4. Escrita Colaborativa (25 minutos):

• Forme novos grupos misturando alunos de diferentes grupos anteriores.
• Cada grupo deve escolher uma das normas apresentadas e trabalhá-la de forma colaborativa, redigindo uma versão mais detalhada e completa da norma.
• A versão final da norma deve incluir título, objetivo, escopo, responsabilidades e possíveis sanções em caso de descumprimento.

5. Apresentação e Deliberação (20 minutos):

• Cada grupo deve apresentar sua norma final para a turma.
• Organize uma discussão aberta para que os alunos possam debater as normas propostas, sugerir alterações e chegar a um consenso sobre as normas escolares que serão adotadas pela turma.

6. Conclusão (10 minutos):

• Faça uma reflexão final sobre a importância da participação ativa dos alunos na elaboração das normas escolares e como isso contribui para a construção de um ambiente escolar democrático e colaborativo.
• Destaque a importância de cumprir as normas acordadas coletivamente e o papel de cada um na manutenção da ordem e do bem-estar na escola.