Título da aula: Explorando os Elementos da Dança: Movimento, Ritmo e Espaço

Propósito da aula: Introduzir os alunos às estruturas básicas do movimento na dança, nomeadamente tempo, peso, fluência e espaço, e fornecer oportunidades para eles experimentarem estes elementos através de atividades práticas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de tempo, peso, fluência e espaço no contexto da dança.
• Experimentar diferentes movimentos corporais e padrões rítmicos para explorar as possibilidades de expressão artística.
• Utilizar o espaço de forma criativa e intencional na dança.

Habilidades da BNCC: EF69AR11 - "Experimentar para perceber e avaliar as possibilidades de ações corporais e movimento dançantes, relacionando o tempo, o peso, a fluência e o espaço."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 90 minutos, podendo ser dividida em duas sessões de 45 minutos cada. A primeira sessão focará na exploração dos conceitos teóricos dos elementos da dança, enquanto a segunda será uma atividade prática de experimentação desses elementos.

Materiais necessários:

• Espaço amplo para a atividade prática de dança, como um salão de dança ou quadra esportiva.
• Música variada com diferentes ritmos e andamentos.
• Lenços coloridos ou pequenos adereços para serem utilizados na atividade prática.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução teórica (20 minutos)

• Discussão inicial sobre o que é dança e seus diferentes estilos.
• Apresentação dos quatro elementos da dança: tempo, peso, fluência e espaço.
• Demonstração de exemplos práticos de cada elemento.

2. Exploração prática (30 minutos)

• Atividade 1: Os alunos escolherão uma música e caminharão pelo espaço de forma livre, explorando diferentes ritmos e intensidades.
• Atividade 2: Os alunos formarão duplas e farão exercícios de peso e fluência, como movimentos de levantamento e quedas suaves.
• Atividade 3: Os alunos formarão pequenos grupos e criarão sequências de movimentos utilizando o espaço de forma criativa.

3. Reflexão e Discussão (20 minutos)

• Discussão em grupo sobre os elementos da dança que foram explorados nas atividades práticas.
• Os alunos poderão compartilhar suas experiências e percepções sobre cada elemento.

4. Apresentação Final (20 minutos)

• Os alunos se reunirão em grupos maiores e criarão uma apresentação de dança curta, incorporando todos os elementos da dança aprendidos na aula.
• Cada grupo apresentará sua dança para a classe.

Conclusão e Avaliação:

• O professor avaliará a participação e envolvimento dos alunos nas atividades práticas, sua compreensão dos elementos da dança e sua capacidade de utilizá-los de forma criativa na apresentação final.
• A reflexão final sobre o que foi aprendido na aula e a importância da dança como forma de expressão artística também serão levadas em consideração.