Explorando a Criatividade: Processos, Diversidade e Reflexão nas Artes Visuais
Título da aula: "Explorando a Criatividade: Processos, Diversidade e Reflexão nas Artes Visuais"
Propósito da aula: Desenvolver a criatividade, o pensamento flexível e a fluência dos alunos por meio da experimentação de diferentes linguagens, materiais, suportes e procedimentos nas artes visuais.
Ano: Ensino Fundamental - Anos Finais (6º a 9º)
Objetivos de conhecimento:
- Compreender e aplicar processos de criação nas artes visuais, explorando diversas linguagens e meios.
- Desenvolver a fluência e flexibilidade criativa, experimentando novas técnicas e abordagens artísticas.
- Refletir sobre o próprio processo criativo e sobre novas proposições estéticas, desenvolvendo a singularidade e a expressão pessoal.
Habilidades da BNCC: EF69AR06 - "Desenvolver processos de criação em artes visuais, como investigar, experimentar, selecionar materiais, suportes e procedimentos, relacionando-os a contextos históricos e socioculturais, a fim de compor produções visuais com autonomia, flexibilidade, fluência e singularidade."
Sobre esta aula: Esta aula é projetada para ter duração de 1 hora e 30 minutos. Ela será dividida em três partes principais: introdução, exploração criativa e reflexão final.
Materiais necessários:
- Diversos materiais de arte, como tintas, pincéis, papéis, tecidos, argila, massinha de modelar, etc.
- Suportes variados, como telas, papéis, caixas, objetos tridimensionais, etc.
- Imagens de diferentes obras de arte para inspiração.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e reflexões.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é criatividade e como ela pode ser desenvolvida nas artes visuais. Mostre exemplos de obras de arte diversas, de diferentes épocas e culturas, para inspirar os alunos.
Exploração Criativa em Artes Visuais (60 minutos): Divida os alunos em grupos e forneça-lhes uma variedade de materiais, suportes e instruções claras para uma atividade de criação artística. Estimule-os a experimentar diferentes técnicas e abordagens, utilizando os materiais de forma inovadora e criativa.
Reflexão Final (30 minutos): Oriente os alunos a refletirem sobre o processo criativo que vivenciaram. Eles podem fazer isso escrevendo brevemente sobre os desafios, as descobertas e os aprendizados da atividade. Incentive-os a compartilhar suas reflexões com a turma.
Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos discutidos e destacando a importância de desenvolver a criatividade e a fluência nas artes visuais. Incentive os alunos a continuarem explorando e experimentando novas possibilidades artísticas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades estimula mais a fluência e flexibilidade criativa?
Resposta: explorar diferentes técnicas e abordagens artísticas usando materiais variados.
Em qual das opções abaixo a experimentação com diferentes suportes nas artes visuais **não** é mencionada?
Resposta: fotografar diferentes objetos e paisagens.
Em qual das produções artísticas abaixo a criatividade e a fluência foram mais bem exploradas?
Resposta: Uma colagem que combina elementos diversos para criar uma composição única e expressiva.
Qual das alternativas abaixo não é um material que pode ser utilizado na atividade de criação artística mencionada na aula?
Resposta: tesoura
Qual das seguintes afirmações sobre o processo criativo é falsa?
Resposta: O processo criativo sempre resulta em produtos ou obras tangíveis.
Qual das seguintes afirmações sobre o processo de criação em artes visuais é verdadeira?
Resposta: Envolve experimentar novos materiais, suportes e procedimentos.
Qual das seguintes atividades não desenvolve a criatividade e a fluência nas artes visuais?
Resposta: copiar fielmente uma obra de arte famosa.
Qual das seguintes atividades não incentiva o desenvolvimento da criatividade e da fluência artística?
Resposta: copiar fielmente uma obra de arte clássica
Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do processo criativo em artes visuais?
Resposta: Planejar minuciosamente a obra de arte
Qual das seguintes práticas não contribui para o desenvolvimento da fluência e flexibilidade criativa nas artes visuais?
Resposta: imitar exatamente o estilo de outros artistas
Qual dos materiais a seguir não é comumente utilizado em artes visuais?
Resposta: plástico-bolha
Qual dos materiais listados abaixo é mais difícil de ser trabalhado em uma atividade de artes visuais?
Resposta: Argila
Qual dos seguintes é um exemplo de suporte não tradicional nas artes visuais?
Resposta: Caixa de papelão
Qual dos seguintes materiais NÃO é adequado para ser utilizado em uma atividade de criação artística com foco na exploração criativa?
Resposta: Tesoura
Qual dos seguintes materiais não é adequado para uso em uma atividade de criação artística nas artes visuais?
Resposta: tesoura