Conversação Respeitosa e Ética: Descobrindo os Poderes da Comunicação Eficaz

Título da aula: Conversação Respeitosa e Ética: Descobrindo os Poderes da Comunicação Eficaz

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de conversação respeitosa e ética, promovendo interações saudáveis e produtivas no ambiente escolar e além.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a importância da conversação respeitosa e ética na comunicação interpessoal;
  • Desenvolver a capacidade de ouvir ativamente e responder de forma adequada;
  • Aprender a expressar pensamentos e ideias de maneira clara e respeitosa;
  • Utilizar estratégias para resolver conflitos e desacordos de forma pacífica e construtiva.

Habilidades da BNCC: EF67LP23 - "Participar de situações de intercâmbio oral, respeitando os turnos de fala e os interlocutores, com base nos princípios da ética e do respeito mútuo."

Sobre esta aula: Esta aula será composta de duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades interativas para compreender a importância da conversação respeitosa e ética. Na segunda parte, focarão no desenvolvimento de estratégias e práticas efetivas para melhorar suas habilidades de comunicação interpessoal.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou tela de projeção;
  • Marcadores ou canetas;
  • Post-its ou folhas de papel para anotações;
  • Cronômetro ou relógio para controlar o tempo das atividades;
  • Músicas ou sons para criar um ambiente descontraído (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação na vida cotidiana.
  • Pergunte aos alunos como eles se sentem quando alguém os escuta atentamente e quando alguém interrompe ou não respeita suas opiniões.
  1. Atividade 1: Jogo de Escuta Ativa (15 minutos):
  • Divida a turma em pares ou pequenos grupos.
  • Cada dupla ou grupo receberá uma situação hipotética envolvendo uma conversa entre duas pessoas.
  • Um aluno fará o papel do ouvinte e o outro, o do falante.
  • O objetivo do ouvinte é ouvir atentamente e responder de forma adequada, demonstrando compreensão e empatia.
  • O falante deve expressar seus pensamentos e ideias de forma clara e respeitosa.
  • Após alguns minutos, troque os papéis.
  1. Discussão Guiada (10 minutos):
  • Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre a atividade.
  • Pergunte aos alunos quais foram os desafios e facilidades em ouvir e falar respeitosamente.
  • Liste no quadro ou projetor as principais estratégias e dicas para uma conversação eficaz.
  1. Atividade 2: Conversação Resolvendo Conflitos (15 minutos):
  • Divida a turma em novos grupos.
  • Cada grupo receberá uma situação hipotética envolvendo um conflito ou desacordo entre duas pessoas.
  • O objetivo do grupo é resolver o conflito de forma pacífica e construtiva, utilizando estratégias de comunicação eficazes.
  • Após alguns minutos, cada grupo apresentará sua solução para a turma.
  1. Discussão Final (10 minutos):
  • Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre a atividade.
  • Pergunte aos alunos quais estratégias foram mais efetivas para resolver o conflito.
  • Reforce a importância da comunicação respeitosa e ética na resolução de conflitos.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da conversação respeitosa e ética na vida cotidiana. Incentive os alunos a praticar essas habilidades tanto na escola quanto em outros contextos.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das opções abaixo a comunicação respeitosa e ética é mais importante?

Resposta: e-mail formal para um professor de outra escola

Em qual das seguintes situações a conversação respeitosa e ética é mais importante?

Resposta: uma conversa entre um pai e seu filho adolescente sobre uma questão delicada

Em qual das seguintes situações é mais importante praticar a escuta ativa?

Resposta: ao ouvir uma história contada por um amigo.

Em qual das seguintes situações é mais importante usar uma linguagem corporal apropriada durante uma conversa?

Resposta: entrevista de emprego

Em qual das seguintes situações uma conversa respeitosa e ética é mais importante?

Resposta: Uma conversa entre um professor e um aluno sobre o desempenho escolar.

Em qual das situações abaixo a comunicação respeitosa e ética é mais importante?

Resposta: Uma negociação salarial entre um funcionário e seu chefe.

Em qual das situações abaixo a comunicação respeitosa e ética é mais importante?

Resposta: Uma discussão entre membros de uma família sobre as regras da casa.

Em qual das situações abaixo é fundamental manter uma comunicação respeitosa e ética?

Resposta: fazer uma reclamação formal por escrito

Em qual das situações abaixo é mais importante utilizar uma comunicação respeitosa e ética?

Resposta: Ao discutir sobre política com um familiar que tem opiniões diferentes.

Qual afirmação abaixo é verdadeira sobre conversação respeitosa e ética?

Resposta: devemos ouvir ativamente, respeitar as opiniões dos outros e comunicar de forma clara e respeitosa.

Qual das alternativas abaixo NÃO é um exemplo de comportamento respeitoso e ético em uma conversa?

Resposta: Concordar com tudo o que a outra pessoa diz.

Qual das seguintes afirmações sobre conversas respeitosas e éticas é verdadeira?

Resposta: elas envolvem ouvir ativamente e responder de forma adequada.

Qual das seguintes estratégias não é considerada eficaz para uma conversação respeitosa e ética?

Resposta: utilizar linguagem ofensiva ou desrespeitosa.

Qual das seguintes situações caracteriza uma comunicação inadequada e não ética?

Resposta: interromper constantemente o interlocutor para impor sua opinião.

Qual das seguintes situações **não** é um exemplo de uma conversação respeitosa?

Resposta: interromper a outra pessoa enquanto ela fala para expressar sua opinião.

Qual das situações abaixo não exemplifica uma conversação respeitosa e ética?

Resposta: interromper constantemente o outro enquanto ele fala para impor sua opinião.

Qual das situações abaixo não representa uma forma ética de se comunicar?

Resposta: interromper constantemente e falar sobre si mesmo.

Qual dos seguintes exemplos não é uma forma respeitosa de discordar de alguém em uma conversa?

Resposta: "você está errado. sabe de nada, inocente."