Conversação Respeitosa e Ética: Descobrindo os Poderes da Comunicação Eficaz
Título da aula: Conversação Respeitosa e Ética: Descobrindo os Poderes da Comunicação Eficaz
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de conversação respeitosa e ética, promovendo interações saudáveis e produtivas no ambiente escolar e além.
Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a importância da conversação respeitosa e ética na comunicação interpessoal;
- Desenvolver a capacidade de ouvir ativamente e responder de forma adequada;
- Aprender a expressar pensamentos e ideias de maneira clara e respeitosa;
- Utilizar estratégias para resolver conflitos e desacordos de forma pacífica e construtiva.
Habilidades da BNCC: EF67LP23 - "Participar de situações de intercâmbio oral, respeitando os turnos de fala e os interlocutores, com base nos princípios da ética e do respeito mútuo."
Sobre esta aula: Esta aula será composta de duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades interativas para compreender a importância da conversação respeitosa e ética. Na segunda parte, focarão no desenvolvimento de estratégias e práticas efetivas para melhorar suas habilidades de comunicação interpessoal.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou tela de projeção;
- Marcadores ou canetas;
- Post-its ou folhas de papel para anotações;
- Cronômetro ou relógio para controlar o tempo das atividades;
- Músicas ou sons para criar um ambiente descontraído (opcional).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação na vida cotidiana.
- Pergunte aos alunos como eles se sentem quando alguém os escuta atentamente e quando alguém interrompe ou não respeita suas opiniões.
- Atividade 1: Jogo de Escuta Ativa (15 minutos):
- Divida a turma em pares ou pequenos grupos.
- Cada dupla ou grupo receberá uma situação hipotética envolvendo uma conversa entre duas pessoas.
- Um aluno fará o papel do ouvinte e o outro, o do falante.
- O objetivo do ouvinte é ouvir atentamente e responder de forma adequada, demonstrando compreensão e empatia.
- O falante deve expressar seus pensamentos e ideias de forma clara e respeitosa.
- Após alguns minutos, troque os papéis.
- Discussão Guiada (10 minutos):
- Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre a atividade.
- Pergunte aos alunos quais foram os desafios e facilidades em ouvir e falar respeitosamente.
- Liste no quadro ou projetor as principais estratégias e dicas para uma conversação eficaz.
- Atividade 2: Conversação Resolvendo Conflitos (15 minutos):
- Divida a turma em novos grupos.
- Cada grupo receberá uma situação hipotética envolvendo um conflito ou desacordo entre duas pessoas.
- O objetivo do grupo é resolver o conflito de forma pacífica e construtiva, utilizando estratégias de comunicação eficazes.
- Após alguns minutos, cada grupo apresentará sua solução para a turma.
- Discussão Final (10 minutos):
- Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre a atividade.
- Pergunte aos alunos quais estratégias foram mais efetivas para resolver o conflito.
- Reforce a importância da comunicação respeitosa e ética na resolução de conflitos.
Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da conversação respeitosa e ética na vida cotidiana. Incentive os alunos a praticar essas habilidades tanto na escola quanto em outros contextos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das opções abaixo a comunicação respeitosa e ética é mais importante?
Resposta: e-mail formal para um professor de outra escola
Em qual das seguintes situações a conversação respeitosa e ética é mais importante?
Resposta: uma conversa entre um pai e seu filho adolescente sobre uma questão delicada
Em qual das seguintes situações é mais importante praticar a escuta ativa?
Resposta: ao ouvir uma história contada por um amigo.
Em qual das seguintes situações é mais importante usar uma linguagem corporal apropriada durante uma conversa?
Resposta: entrevista de emprego
Em qual das seguintes situações uma conversa respeitosa e ética é mais importante?
Resposta: Uma conversa entre um professor e um aluno sobre o desempenho escolar.
Em qual das situações abaixo a comunicação respeitosa e ética é mais importante?
Resposta: Uma negociação salarial entre um funcionário e seu chefe.
Em qual das situações abaixo a comunicação respeitosa e ética é mais importante?
Resposta: Uma discussão entre membros de uma família sobre as regras da casa.
Em qual das situações abaixo é fundamental manter uma comunicação respeitosa e ética?
Resposta: fazer uma reclamação formal por escrito
Em qual das situações abaixo é mais importante utilizar uma comunicação respeitosa e ética?
Resposta: Ao discutir sobre política com um familiar que tem opiniões diferentes.
Qual afirmação abaixo é verdadeira sobre conversação respeitosa e ética?
Resposta: devemos ouvir ativamente, respeitar as opiniões dos outros e comunicar de forma clara e respeitosa.
Qual das alternativas abaixo NÃO é um exemplo de comportamento respeitoso e ético em uma conversa?
Resposta: Concordar com tudo o que a outra pessoa diz.
Qual das seguintes afirmações sobre conversas respeitosas e éticas é verdadeira?
Resposta: elas envolvem ouvir ativamente e responder de forma adequada.
Qual das seguintes estratégias não é considerada eficaz para uma conversação respeitosa e ética?
Resposta: utilizar linguagem ofensiva ou desrespeitosa.
Qual das seguintes situações caracteriza uma comunicação inadequada e não ética?
Resposta: interromper constantemente o interlocutor para impor sua opinião.
Qual das seguintes situações **não** é um exemplo de uma conversação respeitosa?
Resposta: interromper a outra pessoa enquanto ela fala para expressar sua opinião.
Qual das situações abaixo não exemplifica uma conversação respeitosa e ética?
Resposta: interromper constantemente o outro enquanto ele fala para impor sua opinião.
Qual das situações abaixo não representa uma forma ética de se comunicar?
Resposta: interromper constantemente e falar sobre si mesmo.
Qual dos seguintes exemplos não é uma forma respeitosa de discordar de alguém em uma conversa?
Resposta: "você está errado. sabe de nada, inocente."