Título da aula: "Desafios da Fluência: Juntos para Desenvolver a Leitura Eficaz"

Propósito da aula: Criar um ambiente envolvente e colaborativo para aprimorar a fluência na leitura dos alunos do Ensino Fundamental, promovendo a compreensão e o prazer pela leitura.

Anos: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Fortalecer a decodificação e a fluência na leitura em voz alta;
• Aprimorar a compreensão dos textos durante a leitura em voz alta;
• Desenvolver estratégias de leitura fluente e expressiva;
• Promover o prazer e o engajamento na leitura.

Habilidades da BNCC: EF35LP01 - "Ler textos de diferentes gêneros, tamanhos e níveis de complexidade com fluência, compreendendo e apreciando a leitura."

Sobre esta aula: Esta aula de 60 minutos proporcionará aos alunos oportunidades de praticar a leitura fluente e expressiva, aprimorando suas habilidades de decodificação, compreensão e apreciação.

Materiais necessários:

• Livros de histórias variados e apropriados para as diferentes idades dos alunos;
• Texto curto e simples para leitura compartilhada;
• Quadro branco ou flipchart e marcadores;
• Papel e lápis para anotações;
• Cronômetro ou relógio para medir o tempo de leitura.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura fluente e expressiva.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a leitura em voz alta.

2. Aquecimento (5 minutos):

• Faça uma leitura compartilhada de um texto curto e simples.
• Incentive os alunos a ler em voz alta, enfatizando a fluência e a expressão.

3. Prática individual (15 minutos):

• Distribua livros de histórias apropriados para cada aluno.
• Peça que leiam um trecho do livro em voz alta para si mesmos.
• Durante a leitura, circule pela sala, observando a fluência e a expressão dos alunos.

4. Estratégias de leitura (10 minutos):

• Reúna a turma e discuta estratégias para melhorar a fluência na leitura.
• Apresente técnicas como a leitura silenciosa, a leitura pausada e a leitura expressiva.
• Peça que os alunos pratiquem essas técnicas durante a leitura individual.

5. Desafio de Leitura (10 minutos):

• Organize um desafio de leitura em voz alta para a turma.
• Divida a turma em pequenos grupos e dê a cada grupo um texto diferente.
• Cada grupo deve escolher um representante para ler o texto em voz alta para os colegas.
• Após a leitura, os colegas devem avaliar a fluência e a expressão do leitor e dar feedback construtivo.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e discuta sobre o desafio de leitura.
• Incentive os alunos a refletir sobre o seu progresso na leitura fluente e expressiva.
• Peça que compartilhem suas experiências e desafios durante a aula.

Avaliação: A avaliação será contínua, baseada na observação da fluência, expressão e compreensão dos alunos durante as atividades de leitura. O feedback construtivo será fornecido aos alunos para ajudá-los a melhorar suas habilidades de leitura.