Título da aula: "O Poder da Comunicação: Expressão Oral e Registro de Informações"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral eficazes, incluindo a solicitação de informações em espaços públicos, a participação em seminários e mesas-redondas, e a condução de entrevistas orais.

Ano: Ensino Fundamental I e II (Anos 1 a 5)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da comunicação oral em diferentes contextos e situações.
• Desenvolver habilidades de expressão oral clara, organizada e persuasiva.
• Aprender técnicas de escuta ativa e de formulação de perguntas.
• Registrar informações de forma clara e organizada, seja por meio de anotações ou resumos.

Habilidades da BNCC: EF15LP13 - "Solicitar informações em espaços públicos, participar de seminários, mesas-redondas, rodas de conversas etc., considerando características do gênero, finalidade e contexto de circulação."

Sobre esta aula: Esta é uma aula dinâmica e interativa que pode ser adaptada para diferentes níveis do Ensino Fundamental. A duração da aula é de aproximadamente 60 minutos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Computador com acesso à internet (opcional).
• Recursos audiovisuais, como vídeos ou apresentações de slides (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em diferentes contextos, como em espaços públicos, seminários, mesas-redondas e entrevistas. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e opiniões sobre o tema.

2. Habilidades de Expressão Oral (15 minutos): Apresente técnicas e estratégias para melhorar a expressão oral, como falar em voz alta e clara, manter contato visual, usar gestos apropriados e organizar suas ideias de forma lógica. Incentive os alunos a praticar essas técnicas em pares ou pequenos grupos.

3. Escuta Ativa e Formulação de Perguntas (15 minutos): Discuta a importância da escuta ativa e da formulação de perguntas eficazes para entender e esclarecer informações. Peça aos alunos que pratiquem essas habilidades em pares ou pequenos grupos, tomando notas para registrar as informações importantes.

4. Registro de Informações (10 minutos): Apresente técnicas de registro de informações, como fazer anotações claras e concisas, usar abreviações e símbolos, e organizar as informações de forma lógica. Incentive os alunos a praticar essas técnicas durante a aula e em outras situações de aprendizagem.

5. Aplicação Prática (15 minutos): Divida a classe em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma tarefa diferente, como preparar uma apresentação oral sobre um tema específico, participar de um debate ou conduzir uma entrevista oral. Dê aos alunos tempo para se prepararem e apresentarem suas tarefas para a classe.

6. Reflexão e Avaliação (5 minutos): Conclua a aula com uma reflexão sobre o que os alunos aprenderam e como podem aplicar essas habilidades em diferentes situações. Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, sua capacidade de expressar ideias de forma clara e organizada, e sua habilidade de registrar informações de forma eficaz.