Título da aula: "Celebrando as Diversidades Culturais: Exploração e Expressão Artística"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda das diferentes matrizes estéticas e culturais, permitindo que experimentem e explorem diversas formas de expressão artística.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e apreciar as diferentes matrizes estéticas e culturais, reconhecendo suas características específicas.
• Explorar e experimentar diferentes formas de expressão artística, como música, dança e artes visuais.
• Desenvolver a capacidade de criar e expressar-se artisticamente, utilizando diversos materiais e técnicas.
• Valorizar a diversidade cultural e a riqueza das tradições artísticas de diferentes povos.

Habilidades da BNCC: EF15AR24 - "Experimentar as formas de expressão de cada cultura, desde os seus brinquedos e brincadeiras, para identificar suas características e matrizes estéticas e culturais."

Materiais necessários:

• Materiais de arte variados, como tintas, pincéis, argila, papel, tesouras, cola, instrumentos musicais, tecidos, etc.
• Imagens, vídeos e músicas de diferentes culturas.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas.
• Livros e revistas sobre diferentes culturas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade cultural e a importância de respeitar e valorizar as diferentes tradições artísticas.
• Mostre imagens ou vídeos de diferentes culturas e peça aos alunos que observem as características específicas de cada expressão artística.

2. Exploração Cultural (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo uma cultura específica para pesquisar.
• Incentive os alunos a pesquisar sobre a música, dança, artes visuais e brinquedos tradicionais da cultura atribuída.
• Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas com a classe.

3. Experimentação Artística (45 minutos):

• Organize diferentes estações de arte com materiais diversos. Cada estação deve representar uma forma de expressão artística diferente (por exemplo, pintura, colagem, escultura, música, etc.).
• Permita que os alunos explorem as diferentes estações e experimentem os materiais e técnicas disponíveis.
• Incentive os alunos a criar obras de arte inspiradas nas culturas que pesquisaram.

4. Apresentação e Reflexão (20 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas obras de arte para a classe.
• Estimule uma discussão sobre as diferentes formas de expressão artística e como elas podem representar diferentes culturas.
• Leve os alunos a refletir sobre a importância de respeitar e valorizar as diferentes tradições artísticas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e enfatizar a importância da diversidade cultural e a riqueza das tradições artísticas de diferentes povos.