Título da aula: "Dialogando com a Criação: Explorando a Arte através do Compartilhamento"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência de diálogo e compartilhamento de suas criações artísticas, refletindo sobre seus processos criativos e ampliando suas percepções sobre a pluralidade de significados na arte.

Ano: Ensino Fundamental 1 ano a 5 ano

Objetivos de conhecimento:

• Entender o processo criativo como uma jornada individual e coletiva;
• Desenvolver habilidades de reflexão e argumentação sobre o próprio fazer artístico;
• Cultivar o respeito e a apreciação pelas diferentes perspectivas artísticas;
• Explorar a diversidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas.

Habilidade da BNCC: EF15AR06 – “Dialogar sobre processos de criação artística, apreciando trabalhos individuais e coletivos e construindo argumentos que justifiquem suas preferências e pontos de vista.”

Sobre esta aula: Esta aula é projetada para duração de 90 minutos e consiste em três etapas principais:

Materiais necessários:

• Materiais de arte variados (papéis, tintas, giz de cera, lápis de cor, argila, etc.);
• Blocos de papel para anotações;
• Canetas ou lápis;
• Imagens e obras de arte diversas para inspiração (pode ser projetado na tela ou impresso);
• Espaço adequado para exibição das criações artísticas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento e Inspiração (15 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento criativo, como um desenho rápido ou uma colagem simples, para estimular a criatividade dos alunos.
• Apresente algumas imagens ou obras de arte para inspirar os alunos e gerar curiosidade.

2. Criação Artística (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos ou pares e forneça materiais de arte diversos.
• Peça aos alunos que escolham um tema ou ideia para sua criação artística coletiva.
• Estimule a colaboração e a troca de ideias durante o processo de criação.

3. Compartilhamento e Diálogo (45 minutos):

• Organize um espaço para exibir as criações artísticas dos alunos.
• Peça a cada grupo ou dupla que apresente sua obra para a turma, explicando o processo criativo e os significados atribuídos à obra.
• Incentive a turma a fazer perguntas e compartilhar suas impressões sobre as obras apresentadas.
• Promova um diálogo construtivo, onde os alunos possam refletir sobre suas próprias criações e as dos colegas.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância do diálogo e do compartilhamento no processo criativo artístico. Reforce a ideia de que a arte é plural e que diferentes perspectivas podem enriquecer a compreensão e a apreciação das obras.