Qual das opções abaixo não é uma etapa do processo de criação artística mencionado na aula?

• encoraje os alunos a trabalhar juntos em grupos ou pares.
• estabeleça um espaço seguro e respeitoso para a troca de ideias.
• valorize a diversidade de perspectivas e incentive a colaboração.
• forneça materiais variados e oportunidades para experimentação.

O plano de aula descrito enfoca o diálogo, o compartilhamento e a criação coletiva, valorizando a interação e a troca de ideias entre os alunos. portanto, a criação individual não é uma etapa específica mencionada neste contexto.

As demais opções estão de acordo com as etapas do processo criativo artístico abordadas na aula:

• (a): aquecimento e inspiração: etapa inicial que prepara os alunos para a criação artística.
• (c): criação artística: etapa de produção das obras, realizada em colaboração entre os alunos.
• (d): compartilhamento e diálogo: etapa essencial para a reflexão, troca de perspectivas e apreciação das criações.
• (e): reflexão e apreciação: etapa final de análise e valorização das obras e do processo criativo.

O processo de criação artística envolve etapas colaborativas e dialógicas, destacando a importância da troca de ideias, do compartilhamento e da reflexão coletiva para o enriquecimento do fazer artístico.