Título da Aula: Explorando o Volume de Prismas e Cilindros

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Compreender os conceitos de volume de prismas e cilindros.
• Aplicar fórmulas para calcular o volume de prismas e cilindros.
• Resolver problemas envolvendo o volume de prismas e cilindros.

Habilidades da BNCC:

• EF09MA19 - Calcular o volume de prismas e cilindros, utilizando fórmulas e procedimentos adequados.

Materiais:

• Modelos de prismas e cilindros
• Folhas de papel quadriculado
• Lápis e réguas
• Calculadoras
• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula apresentando os conceitos de prisma e cilindro.
• Utilize os modelos de prismas e cilindros para ilustrar os conceitos.
• Peça aos alunos que identifiquem as faces, arestas e vértices dos prismas e cilindros.

2. Fórmulas para o Volume de Prismas e Cilindros (20 minutos)

• Apresente as fórmulas para calcular o volume de prismas e cilindros.
• Explique como cada fórmula é derivada.
• Dê exemplos de como usar as fórmulas para calcular o volume de prismas e cilindros.

3. Prática Guiada (25 minutos)

• Forneça aos alunos problemas envolvendo o volume de prismas e cilindros.
• Trabalhe com os alunos para resolver os problemas passo a passo.
• Certifique-se de que os alunos entendam como usar as fórmulas para calcular o volume.

4. Trabalho Independente (30 minutos)

• Distribua aos alunos uma folha de problemas envolvendo o volume de prismas e cilindros.
• Peça aos alunos que resolvam os problemas individualmente.
• Circule pela sala para fornecer ajuda aos alunos que precisarem.

5. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais conceitos da aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas estratégias para resolver os problemas.
• Responda a quaisquer perguntas que os alunos ainda tenham.

Avaliação:

• Observe os alunos durante o trabalho independente para avaliar sua compreensão dos conceitos e sua capacidade de aplicar as fórmulas.
• Recolha e corrija a folha de problemas para avaliar o desempenho individual dos alunos.