Título da Aula: Argumentando de Forma Eficaz: Estratégias de Escrita Argumentativa

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o propósito e a estrutura de um texto argumentativo.
• Identificar características linguísticas comuns em textos argumentativos.
• Pesquisar e selecionar informações relevantes para apoiar a argumentação.
• Planejar e organizar ideias de forma coerente e persuasiva.
• Escrever um texto argumentativo com clareza, precisão e fluência.

Habilidades da BNCC: EF09LI10 - "Construir argumentos de forma autônoma, pautados por investigação, busca de informações, seleção de evidências e conhecimento do universo vocabular e gramatical."

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de argumentação e sua importância na comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de situações em que a argumentação é usada no cotidiano.
• Apresente exemplos de textos argumentativos em inglês, como artigos de opinião, resenhas e discursos persuasivos.

2. Análise de Textos Argumentativos (20 minutos)

• Distribua cópias de um texto argumentativo em inglês para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e identifiquem as principais características linguísticas e estruturais do texto.
• Em seguida, oriente-os a discutir em pequenos grupos as estratégias de argumentação utilizadas pelo autor do texto.

3. Pesquisa e Seleção de Informações (25 minutos)

• Explique aos alunos a importância de pesquisar e selecionar informações relevantes para apoiar a argumentação.
• Oriente-os a usar fontes confiáveis de informação, como artigos científicos, jornais e livros.
• Demonstre como selecionar as informações mais relevantes e organizá-las de forma coerente.

4. Planejamento e Organização de Ideias (20 minutos)

• Peça aos alunos que escolham um tema para o seu texto argumentativo.
• Oriente-os a pesquisar e selecionar informações relevantes para apoiar a sua argumentação.
• Em seguida, ajude-os a planejar e organizar suas ideias de forma coerente e persuasiva.

5. Escrita do Texto Argumentativo (30 minutos)

• Distribua folhas de papel e canetas para os alunos.
• Peça-lhes que escrevam seu texto argumentativo com base no planejamento que fizeram anteriormente.
• Circule pela sala enquanto os alunos escrevem, oferecendo ajuda e orientação conforme necessário.

6. Revisão e Edição do Texto (15 minutos)

• Após concluírem o rascunho do seu texto, peça aos alunos que o revisem cuidadosamente.
• Oriente-os a verificar se há erros gramaticais, ortográficos ou de pontuação.
• Também os incentive a avaliar se o texto está bem organizado e se as informações estão apresentadas de forma clara e persuasiva.

7. Compartilhamento e Discussão (15 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Oriente-os a apresentar seus argumentos de forma clara e persuasiva.
• Em seguida, incentive a turma a discutir os textos apresentados e a oferecer feedback construtivo.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade do texto argumentativo produzido e na sua capacidade de apresentar e defender seus argumentos de forma clara e persuasiva.