Título da Aula: Compreensão e Análise de Textos Orais Argumentativos em Inglês

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de compreensão auditiva de textos orais argumentativos em inglês.
• Aprender a identificar as principais ideias e argumentos apresentados em um texto oral argumentativo.
• Organizar e registrar as informações de forma clara e concisa.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise de argumentos.

Habilidades da BNCC:

• EF09LI02 - Compreender textos orais, multimodais, de cunho argumentativo, selecionando informações relevantes, tomando notas das ideias principais e organizando-as para melhor entendimento do seu conteúdo.

Materiais:

• Computador ou laptop com acesso à internet.
• Projetor ou tela grande para exibição de vídeos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos tomarem notas.
• Cópias impressas de textos orais argumentativos curtos em inglês.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância de compreender textos orais argumentativos em inglês em diferentes contextos, como no trabalho, nos estudos ou em viagens internacionais.
• Pergunte aos alunos se eles já tiveram alguma experiência com a compreensão de textos orais argumentativos em inglês e quais estratégias eles utilizaram para entender o conteúdo.

2. Apresentação do Texto Oral (15 minutos):

• Apresente aos alunos um vídeo curto de um texto oral argumentativo em inglês.
• Peça aos alunos que assistam ao vídeo atentamente e tomem notas das ideias principais e argumentos apresentados.
• Após a exibição do vídeo, peça aos alunos que compartilhem suas notas com a turma.

3. Análise do Texto Oral (20 minutos):

• Organize a turma em pequenos grupos e distribua cópias impressas do texto oral argumentativo apresentado no vídeo.

• Peça aos grupos que analisem o texto em detalhes, identificando as seguintes informações:

  • Qual é o tema do texto?
  • Quais são os principais argumentos apresentados?
  • Quais são as evidências utilizadas para apoiar os argumentos?
  • Qual é a conclusão do autor?

• Após a análise, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.

4. Prática de Compreensão Auditiva (20 minutos):

• Reproduza o vídeo novamente e peça aos alunos que escutem atentamente e tomem notas.
• Após a segunda exibição, peça aos alunos que comparem suas notas com as notas que tomaram na primeira exibição.
• Discuta com os alunos como a repetição da exibição do vídeo ajudou a melhorar a compreensão do conteúdo.

5. Produção de Texto Escrito (15 minutos):

• Peça aos alunos que, individualmente, escrevam um parágrafo resumindo o texto oral argumentativo que foi apresentado.
• O parágrafo deve incluir as principais ideias e argumentos apresentados no texto, bem como a conclusão do autor.

6. Avaliação e Feedback (10 minutos):

• Colete os parágrafos escritos pelos alunos e avalie a qualidade da compreensão e análise do texto oral argumentativo.
• Forneça feedback individual aos alunos e oriente-os sobre como melhorar suas habilidades de compreensão auditiva e análise de textos orais argumentativos em inglês.