Título da Aula: "Direitos Humanos: A Carta da ONU e sua Importância para um Mundo Mais Justo"

Propósito da Aula: Apresentar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a importância histórica da Carta dos Direitos Humanos da ONU de 1948, destacando seu papel em garantir direitos inalienáveis para a liberdade, a justiça e a paz mundial.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a gênese e o contexto histórico da criação da Carta dos Direitos Humanos da ONU em 1948.
• Analisar o conteúdo da Carta, identificando os principais direitos humanos estabelecidos.
• Refletir sobre a importância da Carta para a proteção dos direitos humanos e a promoção da paz e da justiça no mundo.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI16 - "Reconhecer a importância da Carta dos Direitos Humanos da ONU de 1948 para assegurar os direitos inalienáveis que devem garantir a liberdade, a justiça e a paz mundial."

Sobre Esta Aula:

A aula está planejada para uma duração de 90 minutos, divididas em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao contexto histórico da criação da Carta dos Direitos Humanos e analisarão seu conteúdo. Na segunda sessão, eles refletirão sobre a importância da Carta para a proteção dos direitos humanos e a promoção da paz e da justiça no mundo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU em português;
• Cópias de artigos de notícias ou reportagens sobre violações de direitos humanos no mundo.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os conceitos de direitos humanos e liberdade. Pergunte aos alunos o que eles entendem por esses termos e quais são alguns exemplos de direitos humanos.

2. Contexto Histórico (15 minutos):

• Apresente aos alunos o contexto histórico da criação da Carta dos Direitos Humanos da ONU. Discuta os acontecimentos da Segunda Guerra Mundial e o impacto que tiveram na compreensão dos direitos humanos.

3. Análise da Carta (20 minutos):

• Distribua cópias da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU para os alunos. Em pequenos grupos, peça que eles leiam o documento e identifiquem os principais direitos humanos estabelecidos.

Sessão 2 (45 minutos):

1. Reflexão sobre a Importância da Carta (20 minutos):

• Inicie a segunda sessão com uma discussão sobre a importância da Carta dos Direitos Humanos da ONU. Pergunte aos alunos como a Carta contribuiu para a proteção dos direitos humanos e a promoção da paz e da justiça no mundo.

2. Violações de Direitos Humanos (15 minutos):

• Distribua cópias de artigos de notícias ou reportagens sobre violações de direitos humanos no mundo. Peça aos alunos que leiam os artigos e discutam como eles se relacionam com os direitos humanos estabelecidos na Carta.

3. Conclusão (10 minutos):

• Reúna os alunos para uma discussão final sobre a importância da Carta dos Direitos Humanos da ONU. Incentive-os a refletir sobre como eles podem contribuir para a promoção dos direitos humanos em suas próprias vidas e comunidades.