Título da Aula: "Preservação da Biodiversidade: Entendendo e Atuando"

Propósito da Aula: Desenvolver consciência sobre a importância da biodiversidade e capacitar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a propor soluções práticas para sua preservação, considerando aspectos de hereditariedade e evolução.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ambiental e a sobrevivência das espécies.
• Identificar os principais fatores que ameaçam a biodiversidade global e local.
• Analisar os mecanismos de hereditariedade e evolução como fatores que influenciam a diversidade da vida.
• Propor soluções inovadoras e sustentáveis para a preservação da biodiversidade em diferentes contextos.

Habilidade da BNCC: EF09CI13 - Propor soluções para os problemas socioambientais da comunidade, com base nos conhecimentos de hereditariedade, evolução e biodiversidade.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores coloridos ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Imagens ou vídeos relacionados à biodiversidade e aos problemas que a ameaçam.
• Artigos científicos ou reportagens sobre projetos de preservação da biodiversidade.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Sequência de Atividades:

1ª Aula (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ambiental e a sobrevivência das espécies.
   • Apresente imagens ou vídeos que ilustrem a diversidade da vida na Terra.

2. Ameaças à Biodiversidade (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua artigos ou reportagens sobre as principais ameaças à biodiversidade global e local.
   • Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem os principais fatores que estão causando a perda de biodiversidade.

3. Hereditariedade e Evolução (20 minutos):

   • Revise os conceitos de hereditariedade e evolução com a turma.
   • Discuta como esses mecanismos influenciam a diversidade da vida e a adaptação das espécies às mudanças ambientais.

2ª Aula (50 minutos)

1. Soluções para a Preservação da Biodiversidade (20 minutos):

   • Divida a turma em novos grupos e peça que cada grupo escolha um problema socioambiental relacionado à perda de biodiversidade.
   • Desafie os grupos a propor soluções inovadoras e sustentáveis para resolver o problema escolhido.

2. Apresentação das Soluções (20 minutos):

   • Peça a cada grupo que apresente suas propostas de solução para a turma.
   • Estimule a discussão e o debate sobre as diferentes soluções apresentadas.

3. Conclusão e Compromisso (10 minutos):

   • Retome os principais pontos discutidos durante as duas aulas.
   • Conclua a aula destacando a importância da ação individual e coletiva para a preservação da biodiversidade.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre como eles podem contribuir para a preservação da biodiversidade em suas próprias vidas.