Título da aula: "Investigando a Conservação da Massa em Transformações Químicas"

Propósito da aula: Esta aula pretende levar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a compreender e aplicar o princípio da conservação da massa em reações químicas, comparando a quantidade de substâncias utilizadas e produzidas nestas transformações.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o princípio da conservação da massa em reações químicas.
• Identificar e relacionar as proporções da quantidade de substâncias utilizadas e produzidas em reações químicas.
• Aplicar o princípio da conservação da massa em diversas situações.

Habilidades da BNCC: EF09CI02 - "Comparar, nesta habilidade, pressupõe identificar, relacionar e estabelecer as proporções da quantidade de substâncias utilizadas e produzidas nas transformações químicas com base em sua massa."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 70 minutos. A primeira parte será uma introdução teórica ao princípio da conservação da massa. A segunda parte será uma atividade experimental em que os alunos poderão observar e analisar diretamente o princípio em ação.

Materiais necessário:

• Balanço de precisão (ou balança analítica, se disponível).
• Balança digital.
• Reagentes químicos: bicarbonato de sódio, ácido clorídrico diluído (HCl), fenolftaleína (indicador de pH), água destilada.
• Tubos de ensaio.
• Suporte para tubos de ensaio.
• Contadores de gotas.
• Pipetas.
• Copos de Becker.
• Luvas de segurança.
• Jalecos de laboratório.
• Óculos de proteção.

Sequência de atividades:

1. Introdução teórica (20 minutos):

   • Apresentação do princípio da conservação da massa, enfatizando que a quantidade total de massa em um sistema fechado permanece constante durante uma reação química.
   • Discussão sobre as implicações desse princípio na química.

2. Experimento prático (35 minutos):

   • Distribuição dos materiais aos alunos, garantindo que cada grupo tenha os itens necessários.
   • Demonstração da montagem do experimento pelo professor (se necessário).
   • Os alunos realizam o experimento de neutralização de um ácido com uma base, medindo a massa dos reagentes e produtos e observando a mudança de cor do indicador de pH.
   • Os alunos registram os dados obtidos em tabelas.

3. Análise de dados (15 minutos):

   • Os alunos calculam a diferença entre as massas dos reagentes e dos produtos e discutem os resultados.
   • Encaminhamento de uma discussão sobre as possíveis fontes de erro no experimento e como elas podem afetar os resultados.

Conclusão (10 minutos):

• Revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• Reforço da importância do princípio da conservação da massa na química e suas aplicações em diversos contextos.

Avaliação:

• A avaliação da aprendizagem dos alunos será realizada com base em sua participação nas atividades, na capacidade de analisar e interpretar os resultados do experimento e na qualidade de suas respostas durante a discussão final.