• Compreender a estrutura e as características do texto argumentativo jornalístico-midiático, considerando a argumentação, a preparação de argumentos e o posicionamento crítico.
• Desenvolver habilidades de produção textual argumentativa, incluindo a definição do contexto de produção, o planejamento, a produção e a revisão.
• Analisar produtos representativos das culturas juvenis e posicionar-se criticamente em relação às informações apresentadas, promovendo o tratamento ético da informação.

Sobre a Aula:

Esta aula terá duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos analisarão exemplos de textos argumentativos jornalísticos, identificando suas características e elementos essenciais. Na segunda sessão, eles produzirão seus próprios textos argumentativos, considerando questões éticas e posicionamento crítico.

Materiais Necessários:

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