Qual das seguintes características NÃO é típica de um texto argumentativo jornalístico-midiático?
(A) -
Apresentar uma tese clara e bem definida.
(B) -
Utilizar argumentos sólidos e evidências para apoiar a tese.
(C) -
Utilizar linguagem subjetiva e emocional para persuadir o leitor.
(D) -
Utilizar recursos gráficos e multimídia para ilustrar os argumentos.
(E) -
Posicionar-se criticamente em relação às informações apresentadas.
Dica
- Escolha um tema relevante e de interesse do público-alvo.
- Defina uma tese clara e bem fundamentada.
- Utilize argumentos sólidos e evidências para apoiar sua tese.
- Organize suas ideias de forma lógica e estruturada.
- Utilize linguagem objetiva e precisa, evitando o uso de linguagem subjetiva e emocional.
- Posicione-se criticamente em relação às informações apresentadas.
- Utilize recursos gráficos e multimídia para ilustrar seus argumentos.
Explicação
O texto argumentativo jornalístico-midiático busca apresentar argumentos de forma objetiva e precisa, evitando o uso de linguagem subjetiva e emocional. O objetivo é persuadir o leitor por meio de fatos e evidências, não apelando para as emoções.
Análise das alternativas
- (A): Apresentar uma tese clara e bem definida é uma característica essencial do texto argumentativo.
- (B): Utilizar argumentos sólidos e evidências para apoiar a tese é outra característica fundamental do texto argumentativo.
- (C): Utilizar linguagem subjetiva e emocional para persuadir o leitor NÃO é uma característica típica do texto argumentativo jornalístico-midiático.
- (D): Utilizar recursos gráficos e multimídia para ilustrar os argumentos é uma prática comum no jornalismo, pois ajuda a tornar o texto mais visual e atraente.
- (E): Posicionar-se criticamente em relação às informações apresentadas é uma característica importante do texto argumentativo jornalístico-midiático.
Conclusão
O texto argumentativo jornalístico-midiático tem como objetivo informar e persuadir o leitor de forma objetiva e clara, utilizando argumentos sólidos e evidências. Ele busca promover o pensamento crítico e o posicionamento crítico em relação às informações apresentadas.