Título da Aula: Explorando a Diversidade Cultural por meio da Língua Inglesa

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo da Aula: Estimular a compreensão e a valorização de diferentes manifestações culturais por meio do uso da língua inglesa como ferramenta de acesso e apreciação.

Habilidades da BNCC: EF08LI18 - "Construir repertório artístico-cultural por meio da apreciação de manifestações culturais de diferentes países de língua inglesa e de outras culturas, propiciando o respeito a como diferentes povos manifestam seus modos de vida e de entender a realidade."

Sequência: 18

Eixo: Eixo dimensão intercultural

Objeto de Conhecimento: Construção de repertório artístico-cultural

Unidade Temática: Manifestações culturais

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor ou tela grande
• Cópias de músicas, poemas, filmes ou outros materiais artísticos-culturais de diferentes países de língua inglesa
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações

Procedimento:

Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância de conhecer e apreciar diferentes culturas.
• Pergunte aos alunos se eles já tiveram contato com alguma manifestação cultural de outro país e o que eles acharam dessa experiência.

Explorando a Cultura Inglesa (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua para cada grupo um material artístico-cultural diferente (música, poema, filme, etc.) de um país de língua inglesa.

• Oriente os grupos a lerem ou ouvirem o material atentamente e, em seguida, responderem às seguintes perguntas:

  • Qual é o tema principal do material?
  • Quais são os elementos culturais presentes no material?
  • Como o material reflete a cultura do país de origem?

Compartilhando as descobertas (20 minutos)

• Após o tempo de análise, reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.
• Estimule os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

Reflexão e Discussão (20 minutos)

• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre a importância de conhecer e apreciar diferentes culturas.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre a cultura inglesa por meio das atividades realizadas.
• Incentive os alunos a refletirem sobre como suas próprias culturas influenciam suas perspectivas e comportamentos.

Avaliação (10 minutos)

• Como avaliação, peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre o que aprenderam na aula.
• Oriente-os a refletir sobre a importância de conhecer e apreciar diferentes culturas e como isso pode contribuir para sua formação como cidadãos globais.

Extensão

• Como atividade de extensão, os alunos podem pesquisar outros aspectos da cultura inglesa, como sua história, geografia e culinária.
• Eles também podem criar um projeto de arte ou música inspirado na cultura inglesa.