Título da aula: "Expandindo o Vocabulário em Língua Inglesa: Estratégias e Aplicações"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades para construir e utilizar um repertório lexical em língua inglesa, permitindo que os alunos se comuniquem de forma mais eficaz em diferentes contextos.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de um amplo vocabulário em língua inglesa.
• Desenvolver estratégias para expandir e organizar o repertório lexical.
• Utilizar o vocabulário adquirido em diferentes contextos, como produção e recepção de textos e interações orais.

Habilidades da BNCC: EF08LI12 - "Construir repertório lexical relativo a um tema, observando diferentes estruturas e modos de expressar determinadas ideias em língua inglesa, listando esse repertório de modo organizado e a ele recorrendo nas práticas de interação oral, produção e recepção de textos (orais, escritos, multimodais)."

Sobre esta aula: A aula será composta por quatro partes, com duração total de 120 minutos, podendo ser adaptada conforme a necessidade. As atividades incluirão discussões em grupo, análise de textos, exercícios práticos e produção de textos criativos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel A4 para os alunos.
• Livros didáticos e/ou textos impressos em língua inglesa.
• Dicionários bilíngues e recursos online de vocabulário.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Discussão inicial sobre a importância de um amplo vocabulário em língua inglesa para a comunicação eficaz.
   • Brainstorming sobre diferentes estratégias para expandir o repertório lexical.

2. Análise de Textos (30 minutos):

   • Leitura de textos em língua inglesa (poemas, artigos, reportagens, histórias, etc.) que contenham vocabulário novo e relevante.
   • Identificação e discussão do novo vocabulário, utilizando dicionários e recursos online.

3. Estratégias de Vocabulário (30 minutos):

   • Apresentação e discussão de diferentes estratégias para expandir o vocabulário, como o uso de flashcards, aplicativos de vocabulário, listas temáticas, etc.
   • Os alunos escolhem uma estratégia e criam um plano para incorporá-la em sua rotina de aprendizado.

4. Produção de Vocabulário (45 minutos):

   • Os alunos trabalham em grupos para criar listas de vocabulário temáticas, utilizando os textos analisados anteriormente.
   • Cada grupo compartilha sua lista com a classe, explicando o significado de cada palavra e fornecendo exemplos de uso.
   • Os alunos podem utilizar o vocabulário aprendido para escrever textos criativos, como histórias, poemas ou diálogos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões, na qualidade das listas de vocabulário criadas e na criatividade dos textos produzidos.

Conclusão: Revisão final dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de expandir e utilizar um repertório lexical rico em língua inglesa para a comunicação eficaz.