Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para expandir o vocabulário em língua inglesa?

(A) - 
 decorar listas intermináveis de palavras.
(B) - 
 utilizar flashcards regularmente.
(C) - 
 ler livros didáticos exclusivamente.
(D) - 
 aprender novas palavras apenas por meio de traduções.
(E) - 
 praticar o uso do vocabulário em contextos reais.

Dica

  • encoraje os alunos a usarem o novo vocabulário em conversas ou discussões em sala de aula.
  • forneça oportunidades para os alunos escreverem textos que incorporem o novo vocabulário.
  • use jogos, atividades e simulações para permitir que os alunos pratiquem o uso do vocabulário em situações reais.
  • crie um ambiente de sala de aula onde os alunos se sintam confortáveis ​​para experimentar e usar o novo vocabulário.

Explicação

Praticar o uso do vocabulário em contextos reais permite que os alunos:

  • vejam como as palavras são usadas no contexto.
  • compreendam o significado e a nuance das palavras.
  • reforcem o significado das palavras por meio da repetição.
  • melhorem sua fluência e confiança ao usar o novo vocabulário.

Análise das alternativas

As demais alternativas são estratégias menos eficazes para expandir o vocabulário:

  • (a): decorar listas intermináveis de palavras pode ser enfadonho e ineficaz, pois não fornece contexto ou compreensão.
  • (b): utilizar flashcards regularmente pode ser útil para memorização, mas não garante o uso correto das palavras em contextos reais.
  • (c): ler livros didáticos exclusivamente pode expor os alunos a novo vocabulário, mas não fornece oportunidades suficientes para praticar seu uso.
  • (d): aprender novas palavras apenas por meio de traduções pode levar a erros de compreensão e não promove o uso real do vocabulário.

Conclusão

Praticar o uso do vocabulário em contextos reais é essencial para expandir o vocabulário em língua inglesa de forma eficaz. os professores podem criar oportunidades para que os alunos pratiquem o novo vocabulário em atividades como conversas, discussões, redação e apresentações.