Explore the World Through Listening: Unveiling Key Ideas in Informative English Texts

Título da Aula: "Explore the World Through Listening: Unveiling Key Ideas in Informative English Texts"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de compreensão geral das ideias principais de textos orais, de cunho informativo/jornalístico, em língua inglesa.

Objetivos específicos:

  • Compreender palavras-chave e frases essenciais em textos orais.
  • Identificar a situação de comunicação e as características dos interlocutores.
  • Extrair as ideias principais de textos orais informativos/jornalísticos.

Materiais:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet.
  • Fones de ouvido ou alto-falantes.
  • Aplicativo de streaming de áudio ou vídeo (por exemplo, YouTube, SoundCloud, Spotify).
  • Cópias impressas de transcrições de textos orais (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão oral na comunicação cotidiana e no mundo globalizado.
  • Apresente o objetivo da aula e explique o que é compreensão geral de ideias principais e como ela pode ser alcançada.

2. Atividade 1: Escuta Ativa (15 minutos)

  • Selecione um texto oral informativo/jornalístico em inglês que seja adequado ao nível dos alunos.
  • Toque o áudio ou vídeo do texto oral e peça aos alunos que escutem atentamente.
  • Incentive-os a fazer anotações de palavras-chave e frases essenciais durante a escuta.

3. Atividade 2: Identificação de Elementos do Texto (15 minutos)

  • Distribua cópias impressas da transcrição do texto oral (opcional).
  • Peça aos alunos que leiam a transcrição e identifiquem a situação de comunicação (quem está falando, a quem, em que contexto) e as características dos interlocutores (idade, gênero, profissão, etc.).

4. Atividade 3: Extração de Ideias Principais (20 minutos)

  • Oriente os alunos a relerem a transcrição e a destacarem as ideias principais do texto oral.
  • Incentive-os a discutirem suas descobertas em pequenos grupos.

5. Atividade 4: Produção Oral (15 minutos)

  • Peça aos alunos que, individualmente ou em pequenos grupos, preparem um breve resumo oral das ideias principais do texto.
  • Incentive-os a usar suas próprias palavras e a se expressarem com clareza e precisão.

6. Avaliação (10 minutos)

  • Avalie a compreensão geral das ideias principais dos alunos por meio de suas anotações, participação nas discussões em grupo e resumos orais.
  • Forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de compreensão oral.

7. Conclusão (5 minutos)

  • Retome os objetivos da aula e reforce a importância da compreensão oral na comunicação cotidiana e no mundo globalizado.
  • Agradeça aos alunos pela participação e incentive-os a continuar praticando suas habilidades de compreensão oral.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Na Atividade 1, qual é o principal objetivo dos alunos durante a escuta ativa?

Resposta: Fazer anotações de palavras-chave e frases essenciais.

Qual das frases a seguir está escrita de forma INCORRETA?

Resposta: I am watch a movie with my friends.

Qual das seguintes afirmações descreve com mais precisão o objetivo da **atividade 3: extração de ideias principais** do plano de aula?

Resposta: extrair as ideias principais do texto oral informativo/jornalístico.

Qual das seguintes afirmações sobre a compreensão geral de ideias principais em textos orais informativos em inglês é **falsa**?

Resposta: a compreensão geral de ideias principais pode ser alcançada ouvindo o texto apenas uma vez.

Qual das seguintes alternativas NÃO é uma estratégia para melhorar a compreensão oral em textos em inglês?

Resposta: Ignorar palavras desconhecidas até que sejam repetidas.

Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a compreensão geral das ideias principais em textos orais informativos em inglês?

Resposta: jogar um jogo de perguntas e respostas sobre o texto

Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a habilidade de compreensão geral das ideias principais em textos orais em língua inglesa?

Resposta: memorização de todo o texto oral

Qual dos seguintes recursos não ajudaria os alunos a desenvolver sua habilidade de compreensão geral de ideias principais em textos orais em inglês?

Resposta: preparação de um resumo escrito das ideias principais

Qual é o principal objetivo da escuta ativa na atividade 2?

Resposta: Identificar a situação de comunicação e as características dos interlocutores.