Título da Aula: Compreendendo Notícias e Eventos Atuais em Inglês

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão geral de ideias principais em textos orais informativos e jornalísticos em inglês. Os alunos deverão extrair informações importantes de textos orais multimodais, como vídeos, podcasts e reportagens.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o significado global de textos orais informativos e jornalísticos em inglês.
• Identificar as palavras-chave e frases principais para extrair informações relevantes.
• Interpretar a situação de comunicação e as características dos interlocutores.
• Desenvolver estratégias para superar dificuldades de compreensão.

Habilidades da BNCC: EF08LI03 - Compreender o significado global de textos orais informativos/jornalísticos, de diferentes mídias, em língua inglesa, com base em palavras-chave, na situação de comunicação e nas características dos interlocutores.

Sobre Esta Aula: Esta aula está planejada para 50 minutos e é composta por três etapas: aquecimento, atividades principais e conclusão.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor ou tela para exibição de vídeos
• Cópias de transcrições ou textos informativos para alunos com dificuldades
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de se manter informado sobre eventos atuais e notícias globais. Pergunte aos alunos como eles costumam obter informações sobre o mundo.

2. Atividades Principais (30 minutos):

   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles trabalharão com textos orais informativos e jornalísticos em inglês.
   • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Cada grupo escolherá um vídeo, podcast ou reportagem em inglês sobre um evento atual ou notícia relevante.
   • Os grupos devem assistir ou ouvir o material e, em seguida, discutir as seguintes perguntas:
     • Qual é o tema principal do texto?
     • Quais são as informações mais importantes que você conseguiu extrair?
     • Quais palavras-chave ou frases ajudaram você a entender o texto?
     • Qual é a situação de comunicação e quais são as características dos interlocutores?

3. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que compartilhe suas respostas com a classe.
   • Abra espaço para discussão e esclarecimento de dúvidas.
   • Encerre a aula reforçando a importância de se manter informado e de desenvolver habilidades de compreensão de textos orais em inglês.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo e na capacidade de compreender as informações principais dos textos orais em inglês.