Resistência e Luta pela Independência na África e na Ásia no Século XIX

Título da Aula: Resistência e Luta pela Independência na África e na Ásia no Século XIX

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Conhecer e compreender as diversas formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século XIX;
  • Analisar os impactos do imperialismo europeu na África e na Ásia;
  • Refletir sobre a importância da luta pela independência e autodeterminação dos povos.

Habilidades da BNCC: EF08HI26 - Reconhecer as várias formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra os dominadores estrangeiros no contexto do imperialismo do século XIX: guerras, sabotagens, guerrilhas, manifestações populares etc.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel ou caderno para anotações;
  • Cópias de artigos, documentos históricos ou relatos sobre a resistência africana e asiática ao domínio estrangeiro;
  • Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas complementares (opcional).

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o imperialismo europeu e a partilha da África e da Ásia no século XIX.
  • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.
  1. Exploração de Fontes Históricas (20 minutos):
  • Distribua cópias de artigos, documentos históricos ou relatos sobre a resistência africana e asiática ao domínio estrangeiro.
  • Peça aos alunos que leiam atentamente os materiais e identifiquem as principais formas de resistência empregadas pelos povos africanos e asiáticos.
  • Em seguida, conduza uma discussão em grupo para compartilhar as descobertas dos alunos.
  1. Análise dos Impactos do Imperialismo (15 minutos):
  • Em seguida, conduza uma discussão sobre os impactos do imperialismo europeu na África e na Ásia.
  • Peça aos alunos que reflitam sobre as consequências econômicas, políticas, sociais e culturais do domínio estrangeiro para os povos africanos e asiáticos.
  1. Reflexão sobre a Luta pela Independência (15 minutos):
  • Por fim, conduza uma reflexão sobre a importância da luta pela independência e autodeterminação dos povos.
  • Peça aos alunos que discutam os motivos que levaram os povos africanos e asiáticos a se rebelarem contra o domínio estrangeiro.
  • Incentive os alunos a pensarem sobre a importância da liberdade e da soberania para os povos.
  1. Avaliação (10 minutos):
  • Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles escrevam um breve texto resumindo as principais formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra os dominadores estrangeiros no contexto do imperialismo do século XIX.
  • Peça também que os alunos reflitam sobre os impactos do imperialismo na África e na Ásia e sobre a importância da luta pela independência e autodeterminação dos povos.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual país africano liderou o movimento de resistência contra o colonialismo europeu no século XIX e se tornou um símbolo de luta pela independência?

Resposta: Etiópia

Qual das seguintes formas de resistência africana foi caracterizada por ataques esporádicos e emboscadas?

Resposta: guerrilhas

Qual das seguintes ações NÃO configura uma forma de resistência dos povos africanos e asiáticos contra o domínio estrangeiro no século XIX?

Resposta: Guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra.

Qual das seguintes regiões não foi colonizada pelas potências europeias no século xix?

Resposta: américa do norte

Qual das alternativas NÃO representa uma forma de resistência das populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século XIX?

Resposta: Cooperação com os colonizadores

Qual dos seguintes movimentos de resistência africana contra o domínio estrangeiro no século XIX não ocorreu na África Oriental?

Resposta: Revolta dos Taipings

Qual das seguintes formas de resistência das populações africanas e asiáticas ao domínio estrangeiro no século xix **não** é mencionada no plano de aula?

Resposta: diplomacia

Qual das seguintes afirmações sobre a luta pela independência da Índia não é verdadeira?

Resposta: O movimento pela independência da Índia não enfrentou nenhuma resistência ou repressão por parte das autoridades coloniais.

Qual das seguintes opções NÃO é uma das principais formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século XIX?

Resposta: Negociações diplomáticas

Qual das seguintes opções não foi uma forma de resistência empregada pelos povos africanos e asiáticos contra o domínio estrangeiro no século xix?

Resposta: diplomacia

Qual das seguintes opções não é uma forma de resistência utilizada pelas populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século xix?

Resposta: negociação diplomática

Qual das seguintes opções foi uma das formas de resistência empregada pelas populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século xix?

Resposta: todas as opções acima

Qual das seguintes não foi uma forma de resistência empregada pelas populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século xix?

Resposta: cooperação e colaboração com os colonizadores

Qual dos movimentos de resistência africanas abaixo foi liderado por Shaka Zulu?

Resposta: Guerra Anglo-Zulu

Qual das seguintes alternativas não representa uma forma de resistência empregada pelas populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro no século xix?

Resposta: alianças e colaboração com as potências imperialistas

Em qual das seguintes regiões africanas houve uma resistência armada significativa contra os colonizadores europeus no século xix?

Resposta: áfrica oriental

Qual exemplo ilustra melhor a resistência dos povos africanos e asiáticos contra o domínio estrangeiro no século XIX?

Resposta: A revolta dos Sepoys, um levante de soldados indianos contra o domínio britânico na Índia.

Qual dos seguintes acontecimentos não está relacionado à resistência africana e asiática ao domínio estrangeiro no século XIX?

Resposta: Guerra da independência do Brasil (1822).