Título da aula: "Explorando o Volume de Blocos Retangulares: Medindo e Calculando"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o conceito de volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais. Os alunos aprenderão a calcular o volume de blocos retangulares usando fórmulas e aplicarão esse conhecimento para resolver problemas práticos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Definir o conceito de volume de um bloco retangular.
• Descobrir a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular.
• Compreender as unidades de medida convencionais mais usuais para o volume.
• Aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos envolvendo o volume de blocos retangulares.

Habilidades da BNCC: EF07MA30 - "Calcular o volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais."

Sobre esta aula: A aula será dividida em quatro partes: exploração inicial, ensino direto, prática guiada e aplicação prática. A exploração inicial dará aos alunos a oportunidade de pensar sobre o conceito de volume antes de serem apresentados à fórmula. O ensino direto fornecerá a fórmula e os procedimentos para calcular o volume de blocos retangulares. A prática guiada permitirá que os alunos apliquem o conhecimento recém-adquirido em problemas práticos, com o apoio do professor. A aplicação prática desafiará os alunos a resolver problemas mais complexos de forma independente.

Materiais necessários:

• Blocos retangulares de diferentes tamanhos (opcional, se disponível)
• Réguas ou fitas métricas
• Papel milimetrado
• Lápis e canetas
• Folhas de atividade impressas (com problemas práticos envolvendo o volume de blocos retangulares)

Sequência de atividades:

1. Exploração Inicial (10 minutos):

   • Apresente aos alunos alguns blocos retangulares físicos ou imagens de blocos retangulares.
   • Peça-lhes que pensem sobre o que significa o volume de um bloco retangular e como ele pode ser calculado.
   • Incentive-os a compartilhar suas ideias com a turma.

2. Ensino Direto (15 minutos):

   • Introduza o conceito de volume como a quantidade de espaço tridimensional ocupada por um objeto.
   • Apresente a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular: V = C x L x A, onde V é o volume, C é o comprimento, L é a largura e A é a altura.
   • Explique as unidades de medida convencionais mais usuais para o volume, como centímetro cúbico (cm³), metro cúbico (m³) e litro (L).

3. Prática Guiada (20 minutos):

   • Distribua folhas de atividade com problemas práticos envolvendo o volume de blocos retangulares.
   • Trabalhe com os alunos para resolver alguns problemas juntos, explicando o passo a passo do cálculo.
   • Circule pela sala, oferecendo suporte individual aos alunos que precisarem.

4. Aplicação Prática (25 minutos):

   • Distribua novas folhas de atividade com problemas mais complexos envolvendo o volume de blocos retangulares.
   • Incentive os alunos a resolver os problemas de forma independente, usando seus conhecimentos adquiridos.
   • Esteja disponível para responder a perguntas e fornecer orientação conforme necessário.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais conceitos abordados na aula, como a definição de volume, a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular e as unidades de medida convencionais mais usuais para o volume.
   • Solicite que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e como esse conhecimento pode ser aplicado em situações da vida cotidiana.

Avaliação: A avaliação pode ser realizada observando a participação dos alunos nas atividades, a precisão de seus cálculos e a capacidade de resolver problemas envolvendo o volume de blocos retangulares. O professor pode coletar as folhas de atividade para avaliar o desempenho individual de cada aluno.