Explorando o Mundo dos Números Inteiros: Uma Viagem pela História e Aplicações

Título da aula: "Explorando o Mundo dos Números Inteiros: Uma Viagem pela História e Aplicações"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de números inteiros, sua história, ordenação e operações básicas, além de explorar suas aplicações em diversos campos do conhecimento.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Definir os números inteiros e descrever suas características.
  • Compreender a história dos números inteiros e seus diferentes sistemas de notação.
  • Ordenar números inteiros e representá-los na reta numérica.
  • Realizar operações básicas com números inteiros (adição, subtração, multiplicação e divisão).
  • Aplicar os números inteiros em situações cotidianas e em diferentes áreas de estudo.

Habilidades da BNCC: EF07MA04 - "Reconhecer as propriedades dos números naturais, dos números inteiros e dos números racionais. Ler, escrever, comparar e ordenar números naturais, números inteiros e números racionais, utilizando diferentes escritas: notação decimal, fracionária e científica. Operar com números naturais, números inteiros e números racionais, utilizando estratégias diversas e algoritmos convencionais, reconhecendo as propriedades das operações, inclusive as propriedades distributivas e associativas."

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
  • Régua ou régua numérica para representar os números inteiros na reta numérica.
  • Exemplos de objetos ou imagens que representem números inteiros positivos e negativos (Ex.: contagem de dinheiro, temperaturas, níveis de altitude, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre números utilizados no dia a dia. Pergunte aos alunos se eles sabem o que são números inteiros e dê alguns exemplos (Ex.: 3, -5, 0, etc.).
  1. História dos Números Inteiros (15 minutos):
  • Apresente a história dos números inteiros, começando com o sistema de contagem dos antigos egípcios.
  • Discuta a evolução dos sistemas de notação numérica até chegar ao sistema decimal que utilizamos atualmente.
  1. Ordenação e Reta Numérica (20 minutos):
  • Defina os números inteiros positivos e negativos e explique como ordená-los.
  • Apresente a reta numérica e mostre como representar números inteiros nela.
  1. Operações com Números Inteiros (45 minutos):
  • Introduza as quatro operações básicas com números inteiros (adição, subtração, multiplicação e divisão).
  • Demonstre passo a passo como realizar cada operação, enfatizando as propriedades distributivas e associativas.
  • Pratique cada operação com exemplos numéricos variados.
  1. Aplicações dos Números Inteiros (15 minutos):
  • Apresente diferentes aplicações dos números inteiros em áreas como finanças, estatística, ciências naturais e engenharia.
  • Mostre como os números inteiros são usados para medir grandezas, representar quantidades discretas e fazer cálculos complexos.
  1. Atividades Práticas (25 minutos):
  • Divida os alunos em grupos e dê a cada grupo uma folha de exercícios com problemas envolvendo números inteiros.
  • Peça aos alunos que resolvam os problemas usando as operações básicas aprendidas e apresentem suas soluções para a classe.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Revise os principais conceitos abordados na aula e destaque a importância dos números inteiros em diversas áreas do conhecimento.
  • Incentive os alunos a explorar ainda mais o mundo dos números inteiros e suas aplicações.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes situações os números inteiros são usados para representar grandezas discretas?

Resposta: contagem do número de habitantes de uma cidade

Em qual das situações abaixo os números inteiros são utilizados para representar temperaturas?

Resposta: níveis de altitude acima e abaixo do nível do mar

Em qual das situações abaixo o uso de um número inteiro negativo é adequado?

Resposta: representação da altitude de uma montanha

Qual das alternativas a seguir não representa um número inteiro?

Resposta: 0,5

Qual das operações abaixo é utilizada para calcular a diferença entre dois números inteiros?

Resposta: subtração

Qual das seguintes aplicações dos números inteiros envolve medir grandezas?

Resposta: determinação da temperatura do ar

Qual das seguintes aplicações dos números inteiros está relacionada à medição de grandezas?

Resposta: medição de altitudes e temperaturas

Qual das seguintes aplicações dos números inteiros é usada para representar a temperatura?

Resposta: representação de níveis de altitude

Qual das seguintes aplicações dos números inteiros é usada para representar quantidades discretas?

Resposta: contagem de objetos

Qual das seguintes operações com números inteiros resultará em um número negativo?

Resposta: 5 + (-3)

Qual das seguintes operações com números inteiros resultará sempre em um número inteiro negativo?

Resposta: adição de dois números inteiros negativos

Qual das seguintes situações representa uma aplicação dos números inteiros na ciência?

Resposta: determinar a diferença de altura entre duas montanhas.

Qual é a propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição?

Resposta: (a + b) * c = a * c + b * c

Qual é o conjunto dos números naturais?

Resposta: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

Qual é o termo usado para se referir ao conjunto de todos os números inteiros?

Resposta: Conjunto dos números inteiros