Título da Aula: "Coesão Textual: Conectando as Partes para Criar Sentido"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de coesão textual e sua importância na construção de textos claros e bem estruturados;
• Identificar diferentes mecanismos de coesão textual, como o uso de pronomes, conectivos e parágrafos;
• Analisar textos para identificar elementos de coesão e discutir o efeito que eles têm no significado do texto;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre coesão textual na produção de seus próprios textos.

Habilidades da BNCC: EF07LP13 - "Estabelecer relações entre partes do texto, recorrendo a diferentes estratégias coesivas (substituição lexical, uso de sinônimos e antônimos, emprego de conectivos, dentre outros) para conferir coerência e coesão ao texto."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Textos diversos para análise (pode ser um artigo de jornal, conto, poema, etc.);
• Cópias de textos com elementos de coesão destacados (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da coesão textual em diferentes situações de comunicação.
• Pergunte aos alunos o que eles entendem por "coesão textual" e registre suas respostas no quadro ou projetor.

2. Conceituação e Exemplos (15 minutos):

• Apresente o conceito de coesão textual e explique sua importância na construção de textos claros e bem estruturados.
• Dê exemplos de textos coesos e incoerentes para ilustrar a diferença.

3. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias de textos diferentes para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os elementos de coesão utilizados, como pronomes, conectivos e parágrafos.
• Oriente os alunos a discutir como esses elementos contribuem para a coesão e coerência dos textos.

4. Aplicação Prática (25 minutos):

• Em seguida, peça aos alunos que produzam um pequeno texto (pode ser um parágrafo ou uma história curta) em seus cadernos.
• Oriente-os a utilizar diferentes mecanismos de coesão textual para conferir clareza e fluidez ao texto produzido.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Após a produção dos textos, peça aos alunos que compartilhem seus trabalhos com a turma.
• Promova uma discussão sobre os textos produzidos, destacando os elementos de coesão utilizados e o efeito que eles têm no significado do texto.
• Dê feedback aos alunos sobre seus textos, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da coesão textual na produção de textos claros e bem estruturados.
• Reforce a ideia de que a coesão textual é uma habilidade que pode ser desenvolvida com a prática e que é essencial para a comunicação eficaz.