Qual das frases abaixo apresenta um erro de coesão textual?

(A) - 
 o menino estava muito feliz com seu novo brinquedo, pois era vermelho e brilhante.
(B) - 
 a professora pediu aos alunos para abrirem o livro na página 55, que tratava do tema da segunda guerra mundial.
(C) - 
 a cidade estava lotada de turistas, o que causava longas filas nos museus e restaurantes.
(D) - 
 o aluno estudou muito para a prova, mas não conseguiu uma boa nota.
(E) - 
 o carro estava com problemas mecânicos, então tive que chamar um mecânico.

Explicação

Na frase (d), há uma quebra de coesão entre a primeira e a segunda oração. a primeira oração afirma que o aluno estudou muito, o que normalmente levaria à expectativa de uma boa nota. no entanto, a segunda oração contradiz essa expectativa ao dizer que o aluno não conseguiu uma boa nota.

para corrigir o erro de coesão, podemos reformular a frase da seguinte forma:

"o aluno estudou muito para a prova, mas ainda assim não conseguiu uma boa nota."

Análise das alternativas

As demais alternativas não apresentam erros de coesão textual:

  • (a): a frase é coesa, pois utiliza o pronome "pois" para conectar as duas orações e explicar o motivo da felicidade do menino.
  • (b): a frase é coesa, pois utiliza o conectivo "que" para introduzir a oração subordinada e especificar o conteúdo da página 55.
  • (c): a frase é coesa, pois utiliza o conectivo "o que" para introduzir a oração subordinada e explicar o efeito da lotação de turistas.
  • (e): a frase é coesa, pois utiliza o conectivo "então" para conectar as duas orações e expressar uma relação de causa e efeito.

Conclusão

A coesão textual é essencial para criar textos claros e bem estruturados. erros de coesão podem dificultar a compreensão do texto e prejudicar a comunicação. portanto, é importante prestar atenção aos mecanismos de coesão ao produzir textos escritos e orais.