Título da Aula: Mergulhando no Sentido Global: Compreendendo Textos em Inglês

Propósito: Desenvolver a habilidade de compreensão global de textos escritos em inglês, identificando o assunto principal e o ordenamento dos parágrafos para construir o sentido geral.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o assunto principal de parágrafos em textos escritos em inglês;
• Reconhecer o ordenamento dos parágrafos (temático, cronológico, etc.) para construir o sentido geral do texto;
• Utilizar estratégias de leitura para facilitar a compreensão de textos em inglês.

Habilidade da BNCC: EF07LI08 - "Compreender o assunto principal de parágrafos de textos escritos em língua inglesa, identificando seu ordenamento (temático, cronológico, por exemplo) para construir seu sentido geral."

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão da leitura em inglês.
• Apresente a habilidade EF07LI08 e explique seus objetivos.

2. Leitura de Texto (15 minutos):

• Distribua cópias de um texto em inglês adequado ao nível dos alunos, com parágrafos claramente organizados.
• Dê aos alunos alguns minutos para ler o texto silenciosamente.

3. Identificação do Assunto Principal (15 minutos):

• Peça aos alunos que identifiquem o assunto principal de cada parágrafo do texto.
• Forneça dicas e orientações para ajudá-los a compreender o assunto principal, como procurar palavras-chave e frases-chave.

4. Reconhecimento do Ordenamento dos Parágrafos (15 minutos):

• Em seguida, peça aos alunos que identifiquem o ordenamento dos parágrafos do texto (temático, cronológico, etc.).
• Ajude-os a perceber como a ordem dos parágrafos contribui para o sentido geral do texto.

5. Construção do Sentido Global (15 minutos):

• Oriente os alunos a combinarem suas compreensões do assunto principal e do ordenamento dos parágrafos para construir o sentido global do texto.
• Peça que resumam o texto em suas próprias palavras, destacando os principais pontos abordados.

6. Discussão e Reflexão (10 minutos):

• Abra uma discussão em grupo sobre as estratégias de leitura que os alunos utilizaram para compreender o texto em inglês.
• Reforce a importância de identificar o assunto principal e o ordenamento dos parágrafos para construir o sentido global do texto.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos por meio de uma atividade de escrita, na qual eles devem resumir o texto em inglês com suas próprias palavras, destacando os principais pontos abordados.
• Observe se os alunos conseguem identificar o assunto principal de cada parágrafo e reconhecer o ordenamento dos parágrafos para construir o sentido global do texto.