Conversação Colaborativa em Inglês: Compartilhando Ideias e Aprendendo Juntos
Título da aula: Conversação Colaborativa em Inglês: Compartilhando Ideias e Aprendendo Juntos
Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de interagir oralmente em inglês em contextos descontraídos, praticando a colaboração, o respeito e a comunicação efetiva.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Utilizar a língua inglesa em conversas informais com colegas, seguindo regras de etiqueta e cooperação.
- Participar ativamente de discussões em grupo, compartilhando ideias e opiniões de forma clara e concisa.
- Desempenhar diferentes papéis em conversas, como ouvinte atento, participante ativo e mediador de discussões.
- Compreender e responder a perguntas e comentários de colegas, demonstrando compreensão e interesse.
Habilidades da BNCC: EF07LI01 - "Interagir em situações de intercâmbio oral, de forma respeitosa e colaborativa, em contextos descontraídos de bate-papo, jogos ou brincadeiras."
Sobre esta aula:
- A aula está planejada para durar 60 minutos.
- É necessário organizar a sala de aula em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
- Cada grupo receberá um conjunto de perguntas ou tópicos para discussão em inglês.
- Os alunos terão um tempo determinado para conversar sobre os tópicos em seus grupos.
- Ao final da aula, os alunos compartilharão suas discussões com a turma.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou projetor e caneta ou marcador.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações.
- Conjunto de perguntas ou tópicos para discussão impressos em inglês (um conjunto para cada grupo).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em inglês, especialmente em contextos informais.
- Peça aos alunos que compartilhem suas experiências de conversação em inglês em situações cotidianas.
- Apresente os objetivos da aula e explique as regras de etiqueta e cooperação que devem ser seguidas durante as discussões em grupo.
- Formação de Grupos e Distribuição de Tópicos (5 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
- Distribua um conjunto de perguntas ou tópicos para discussão em inglês para cada grupo.
- Certifique-se de que os tópicos sejam adequados ao nível de inglês dos alunos.
- Discussão em Grupos (30 minutos):
- Dê aos alunos um tempo determinado para conversar sobre os tópicos em seus grupos.
- Circule pela sala de aula, observando as discussões e dando suporte aos alunos conforme necessário.
- Incentive os alunos a usar a língua inglesa corretamente e a seguir as regras de etiqueta e cooperação.
- Compartilhamento de Discussões (15 minutos):
- Após o término da discussão em grupos, peça a cada grupo que compartilhe suas principais ideias e conclusões com a turma.
- Use o quadro branco ou projetor para anotar os pontos principais das discussões.
- Promova uma discussão geral sobre os tópicos abordados, incentivando a participação de todos os alunos.
- Reflexão Final (10 minutos):
- Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da conversação colaborativa em inglês.
- Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre a aula e o que aprenderam sobre a comunicação oral em inglês.
- Dê um feedback positivo aos alunos sobre sua participação e colaboração durante a aula.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das opções abaixo não é uma regra de etiqueta ou cooperação para conversas em grupo?
Resposta: monopolizar a conversa.
Qual das seguintes frases não é um exemplo de comunicação colaborativa em inglês?
Resposta: os alunos fazem uma entrevista com um falante nativo de inglês para praticar sua compreensão oral.
Em uma conversa colaborativa em inglês, qual atitude é mais importante para que o diálogo seja produtivo?
Resposta: Escutar atentamente o que os colegas têm a dizer.
Qual das seguintes frases não exemplifica uma forma adequada de se comunicar em uma conversa colaborativa em inglês?
Resposta: "that's not a good idea. i don't like it." (não é uma boa ideia. não gosto.)
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o papel de um ouvinte atento em uma conversa colaborativa?
Resposta: mantém contato visual, acena com a cabeça e faz perguntas para demonstrar compreensão.
Qual das seguintes perguntas é mais adequada para iniciar uma discussão em grupo sobre viagens em inglês?
Resposta: Qual é a sua maior aventura de viagem até agora?
Em uma conversação colaborativa em inglês, qual atitude é mais importante para manter um ambiente respeitoso e construtivo?
Resposta: : Ouvir atentamente e respeitar as opiniões dos colegas, mesmo que sejam diferentes das suas, é a atitude mais importante para manter um ambiente respeitoso e construtivo.
Qual dos seguintes exemplos é um diálogo em inglês que segue as normas básicas de etiqueta e colaboração?
Resposta: "Eu respeito sua opinião, mas tenho uma perspectiva diferente."
Qual das seguintes perguntas é mais adequada para iniciar uma discussão em grupo sobre os hábitos alimentares dos adolescentes?
Resposta: você acha que os adolescentes comem de forma saudável?
Em qual das seguintes frases a palavra "amazing" está sendo usada como adjetivo?
Resposta: the view from the mountain was amazing.
Qual é o objetivo principal da discussão em grupo nesta aula?
Resposta: Praticar a conversação oral em inglês de forma colaborativa.
Qual das seguintes ações não é considerada uma boa prática de conversação colaborativa em inglês?
Resposta: Mudar o assunto abruptamente sem considerar o que os outros estavam dizendo.
Qual das seguintes opções é uma regra importante de etiqueta e cooperação em conversas orais em inglês?
Resposta: falar sem interrupções
Em uma situação de conversação colaborativa em inglês, qual das seguintes ações é mais importante para seguir as regras de etiqueta e cooperação?
Resposta: escutar atentamente os colegas e esperar pela sua vez de falar.
Qual das seguintes opções é um exemplo de uma pergunta aberta que pode ser usada para iniciar uma discussão em grupo sobre um tópico em inglês?
Resposta: What do you think about the current political situation?
Qual das perguntas abaixo é mais adequada para iniciar uma conversa colaborativa em inglês sobre preferências pessoais?
Resposta: "Qual é o seu sabor de sorvete favorito?"
Em qual das seguintes frases a palavra "entretanto" é usada corretamente para indicar uma ideia de contraste?
Resposta: estou muito ocupado durante o dia; entretanto, pretendo terminar o projeto até amanhã.
Qual das seguintes dicas é mais importante para uma conversa colaborativa em inglês?
Resposta: ouvir atentamente as opiniões dos outros e tentar entender seus pontos de vista.