Título da Aula: "Engenheiros em Ação: Ampliando e Reduzindo Figuras Planas"

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Compreender e aplicar os conceitos de ampliação e redução de figuras planas em malhas quadriculadas.

Habilidades da BNCC:

• EF06MA21 - Construir figuras semelhantes: ampliação e redução de figuras planas em malhas quadriculadas.

Materiais:

• Folhas de papel quadriculado
• Lápis
• Régua
• Tesouras
• Cola
• Marcadores coloridos

Procedimento:

1. Introdução:

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre ampliação e redução de figuras planas.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou em um cartaz.

2. Exploração:

• Distribua folhas de papel quadriculado e lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos para desenhar uma figura plana simples, como um quadrado, um triângulo ou um círculo.
• Em seguida, peça-lhes para ampliar sua figura em duas vezes o tamanho original, usando a malha quadriculada como referência.
• Por fim, peça-lhes para reduzir sua figura à metade do tamanho original, novamente usando a malha quadriculada como referência.

3. Discussão:

• Após os alunos concluírem a atividade, reúna-os em um grande grupo e discuta os seguintes pontos:
  • O que significa ampliar e reduzir uma figura plana?
  • Como podemos ampliar e reduzir figuras planas usando uma malha quadriculada?
  • Quais são as semelhanças e diferenças entre ampliação e redução?

4. Aplicação:

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Distribua para cada grupo uma figura plana recortada de uma revista ou jornal.
• Peça aos grupos para ampliarem a figura em duas vezes o tamanho original e reduzirem-na à metade do tamanho original, usando folhas de papel quadriculado e os materiais fornecidos.
• Após os grupos concluírem a atividade, peça-lhes para apresentarem seus trabalhos para a turma.

5. Conclusão:

• Reúna os alunos em um grande grupo e faça um resumo dos principais pontos discutidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conceitos em situações cotidianas.

Avaliação:

• A avaliação será feita por meio da observação do trabalho dos alunos durante as atividades e da participação nas discussões.
• O professor também poderá aplicar uma avaliação escrita para verificar se os alunos compreenderam os conceitos abordados na aula.