Título da aula: "Explorando os Polígonos: Classificação e Propriedades"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental aos diferentes tipos de polígonos, suas classificações e propriedades.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e classificar polígonos com base no número de lados, medidas de lados e ângulos, e paralelismo e perpendicularismo dos lados;
• Distinguir entre polígonos regulares e irregulares;
• Reconhecer e aplicar propriedades de polígonos regulares, como a soma dos ângulos internos e a relação entre o número de lados e ângulos.

Habilidades da BNCC: EF06MA20 - "Classificar polígonos quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos lados."

Materiais necessários:

• Folhas de papel para cada aluno;
• Lápis e canetas coloridas;
• Conjunto de figuras geométricas recortadas ou impressas;
• Régua e transferidor;
• Quadro branco ou lousa com marcadores ou giz.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre formas geométricas. Pergunte aos alunos quais formas eles conhecem e pegue exemplos do cotidiano.

2. Explorando Polígonos (20 minutos): Distribua conjuntos de figuras geométricas para os alunos. Peça para eles selecionarem os polígonos e, em seguida, classifiquem-nos de acordo com o número de lados.

3. Propriedades dos Polígonos (20 minutos): Apresente aos alunos os conceitos de polígonos regulares e irregulares. Em seguida, discuta algumas propriedades de polígonos regulares, como a soma dos ângulos internos e a relação entre o número de lados e ângulos.

4. Construindo Polígonos (20 minutos): Divida os alunos em pequenos grupos e forneça materiais para construção de polígonos. Peça para cada grupo construir um polígono regular de 4, 5 ou 6 lados.

5. Apresentação e Discussão (20 minutos): Cada grupo apresenta o polígono construído e compartilha como foi o processo de construção. Utilize esse momento para reforçar conceitos e propriedades dos polígonos.

Conclusão: Encerre a aula com uma revisão dos principais conceitos abordados. Reforce a importância de reconhecer e classificar polígonos, bem como entender suas propriedades. Desafie os alunos a encontrar polígonos em objetos do cotidiano e a identificar suas características.