Explorando a Presença da Língua Inglesa no Cotidiano
Título da aula: Explorando a Presença da Língua Inglesa no Cotidiano
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Componente: Língua Inglesa
Objetivo: Desenvolver a habilidade de identificar e compreender a presença da língua inglesa na comunidade local, reconhecendo seus usos e efeitos.
Habilidades da BNCC: EF06LI25 - Identificar a presença da língua inglesa na comunidade local (em nomes de lojas, em propagandas na mídia, em expressões cotidianas, entre outras).
Materiais:
- Quadro branco ou tela de projeção
- Marcadores ou canetas coloridas
- Papéis sulfite ou cadernos
- Revistas, jornais e embalagens de produtos com palavras em inglês
- Músicas e vídeos com letras em inglês
Plano de aula:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a presença da língua inglesa no mundo e no Brasil. Pergunte aos alunos se eles já perceberam palavras ou expressões em inglês em seu dia a dia.
- Liste no quadro algumas palavras e expressões em inglês que os alunos conhecem, como "jeans", "shopping center", "McDonald's" e "Wi-Fi".
- Observação e Identificação (20 minutos)
- Divida os alunos em grupos e distribua materiais diversos, como revistas, jornais e embalagens de produtos, contendo palavras ou expressões em inglês. Peça aos grupos que identifiquem e anotem o máximo de palavras e expressões em inglês que encontrarem.
- Após alguns minutos, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.
- Compreensão e Análise (25 minutos)
- Selecione algumas das palavras e expressões identificadas pelos alunos e escreva-as no quadro ou na tela de projeção. Pergunte aos alunos o que essas palavras e expressões significam e em quais contextos elas são usadas.
- Discuta com os alunos como essas palavras e expressões entraram na língua portuguesa e como elas são usadas na comunidade local.
- Produção Textual (20 minutos)
- Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre a presença da língua inglesa em sua comunidade. Incentive-os a usar as palavras e expressões que aprenderam na aula.
- Apresentação e Avaliação (15 minutos)
- Peça aos alunos que apresentem seus parágrafos para a turma. Incentive os colegas a fazer perguntas e comentários.
- Avalie a compreensão dos alunos sobre a presença da língua inglesa na comunidade local e sua capacidade de usar as palavras e expressões aprendidas na aula.
Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de reconhecer e compreender a presença da língua inglesa no cotidiano, tanto em nível local quanto global.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a palavra "legal" está sendo usada no sentido original da língua inglesa, que é "legítimo" ou "válido"?
Resposta: "Você pode me emprestar R$ 5? É só um dinheiro legal."
Em qual das opções abaixo a presença da língua inglesa no cotidiano **não** é evidente?
Resposta: conversas formais entre profissionais
Em qual das situações abaixo a presença da língua inglesa é mais perceptível?
Resposta: na fachada de uma empresa multinacional no centro da cidade.
Em que situação a expressão em inglês "fake news" é mais frequentemente encontrada?
Resposta: em uma reportagem sobre política
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de como a língua inglesa é usada na comunidade local?
Resposta: palavras como "shopping center" e "fast food" em placas de estabelecimentos
Qual das frases a seguir apresenta uma palavra em inglês usada corretamente de acordo com o contexto?
Resposta: O "feedback" do cliente foi positivo.
Qual das opções abaixo não é um exemplo de uso da língua inglesa no cotidiano brasileiro?
Resposta: o nome da capital do brasil em inglês: "brasilia"
Qual das seguintes afirmações ilustra melhor a presença da língua inglesa no cotidiano da comunidade local?
Resposta: Existem muitas lojas com nomes em inglês no centro da cidade.
Qual das seguintes frases demonstra melhor a presença da língua inglesa na comunidade local?
Resposta: os nomes de algumas ruas na minha cidade são em inglês.
Qual das seguintes opções não é uma maneira de identificar a presença da língua inglesa na comunidade local?
Resposta: entrevistar pessoas que falam inglês fluentemente
Qual das seguintes opções **não** é uma maneira pela qual a língua inglesa está presente em nosso cotidiano?
Resposta: religião
Qual das seguintes palavras em inglês não é utilizada com frequência na comunidade local?
Resposta: firmware
Qual das seguintes palavras ou expressões em inglês é mais frequentemente utilizada em propagandas na mídia?
Resposta: happy hour